高中地理教师教学画像构建与地理空间认知教学策略研究教学研究课题报告.docx

高中地理教师教学画像构建与地理空间认知教学策略研究教学研究课题报告

目录

一、高中地理教师教学画像构建与地理空间认知教学策略研究教学研究开题报告

二、高中地理教师教学画像构建与地理空间认知教学策略研究教学研究中期报告

三、高中地理教师教学画像构建与地理空间认知教学策略研究教学研究结题报告

四、高中地理教师教学画像构建与地理空间认知教学策略研究教学研究论文

高中地理教师教学画像构建与地理空间认知教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

地理空间认知作为地理核心素养的基石，是学生理解地球表层空间关系、形成人地协调观念的关键能力。新一轮高中地理课程标准明确将“区域认知”“综合思维”等素养置于突