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儿童语言发展能力测试题目集及答案详解

一、选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.题目：儿童首次能够说出有意义的单词通常在多大年龄？

A.6个月

B.1岁

C.1岁半

D.2岁

答案：B

解析：儿童在1岁左右开始说出有意义的单词，如“妈妈”“爸爸”等。6个月时虽然能发出咿呀声，但尚未形成有意义的语言；1岁半时词汇量有所增加，但首次说出单词通常在1岁。

2.题目：以下哪项是儿童语言发展的“电报句”阶段的表现？

A.“我吃饭”

B.“宝宝要糖”

C.“爸爸开车”

D.“小狗狗跑”

答案：B

解析：电报句阶段（约1岁半至2岁）儿童的语言表达简短，类似电报，常用名词和动词，省略形容词、副词等，如“宝宝要糖”比“宝宝想要糖果”更符合电报句特征。

3.题目：儿童能够理解并使用否定句（如“不”）通常在多大年龄？

A.1岁

B.1岁半

C.2岁

D.2岁半

答案：C

解析：儿童在2岁左右开始掌握否定句，如“不要”“不行”，这是语言发展的重要里程碑。1岁半时能理解简单的指令，但否定句的使用较晚。

4.题目：以下哪项行为表明儿童可能存在语言发育迟缓？

A.18个月时能说出10个单词

B.2岁时能说出简单句子

C.3岁时词汇量不足50个

D.4岁时能讲短故事

答案：C

解析：正常儿童3岁时词汇量通常在100-200个，若不足50个可能存在发育迟缓。18个月说出10个单词、2岁说简单句子、4岁讲短故事均属正常范围。

5.题目：儿童语言发展的“自我中心语言”阶段主要表现为？

A.父母与儿童对话频繁

B.儿童反复说同一句话

C.儿童用语言描述内心想法

D.儿童模仿成人说话

答案：C

解析：“自我中心语言”是皮亚杰提出的概念，儿童用语言表达自己的内心想法，如“我要喝水”可能是在表达“我渴了”，而非与成人交流。

6.题目：以下哪项是儿童语言发展的“独白语”阶段的表现？

A.儿童与父母进行轮流对话

B.儿童自言自语描述活动

C.儿童模仿电视广告语

D.儿童使用复杂句型

答案：B

解析：“独白语”阶段（约2-3岁）儿童开始自言自语，描述自己的行为或想象，如“我在搭积木，积木倒了”，这是语言从对话向自我表达过渡的标志。

7.题目：儿童能够使用过去时态通常在多大年龄？

A.2岁

B.2岁半

C.3岁

D.3岁半

答案：C

解析：儿童在3岁左右开始掌握简单过去时态，如“昨天吃了”“跑了”，但规则变化（如-s）的掌握较晚。

8.题目：以下哪项是儿童语言发展中的“镜像语言”现象？

A.儿童模仿父母说话语气

B.儿童重复听到的词语

C.儿童模仿说反话

D.儿童用语言描述所见

答案：A

解析：“镜像语言”是指儿童模仿成人的说话方式、语调等，如模仿父母说“你好”，而非简单重复词语。

9.题目：儿童语言发展的“扩展性对话”阶段的特点是？

A.儿童只说简短单词

B.父母扩展儿童的语言表达

C.儿童拒绝与父母交流

D.儿童用语言解决问题

答案：B

解析：“扩展性对话”是指父母通过重复、补充等方式扩展儿童的语言，如儿童说“车”，父母回应“红色的车”，促进儿童词汇和句型发展。

10.题目：以下哪项是儿童语言发展的“语法规则习得”阶段的表现？

A.儿童说“我吃苹果了”

B.儿童说“我吃苹果”

C.儿童说“苹果我吃”

D.儿童说“我吃了个苹果”

答案：D

解析：儿童在语法规则习得阶段开始掌握动词+宾语结构，如“吃了个苹果”，而非随意语序。其他选项语序不完整或错误。

二、填空题（共10题，每题2分，共20分）

1.题目：儿童首次说出有意义的单词通常在______岁左右。

答案：1

解析：参考选择题第1题解析。

2.题目：儿童语言发展的“电报句”阶段常出现______和______的搭配。

答案：名词；动词

解析：电报句阶段儿童的语言表达简短，常用名词+动词结构，如“宝宝吃饭”“妈妈买花”，省略形容词等。

3.题目：儿童在______岁左右开始掌握否定句（如“不”）。

答案：2

解析：参考选择题第3题解析。

4.题目：儿童语言发展的“自我中心语言”阶段主要表现为用语言______。

答案：描述内心想法

解析：参考选择题第5题解析。

5.题目：儿童在______岁左右开始使用过去时态。

答案：3

解析：参考选择题第7题解析。

6.题目：“镜像语言”是指儿童模仿成人的______和______。

答案：说话方式；语调

解析：参考选择题第8题解析。

7.题目：儿童语言发展的“扩展性对话”阶段是指父母______儿童的语言表达。

答案：扩展

解析：参考选择题第9题解析。

8.题目：儿童掌握动词+宾语结构（如“吃了个苹果”）通常在_____