高中物理新人教版必修一-3.5-共点力的平衡-精品学案.docxVIP

共点力的平衡

一、学习目标

序号

知识目标

学法建议

标准要求

核心素养

1

共点力的概念

阅读课本

联系生活实际

知道

物理观念

2

共点力平衡条件

阅读课本

联系实际

归纳推理

掌握

科学探究

3

正交分解法

阅读课本

联系实际

结合数学知识实际训练

掌握

科学思维

二、知识梳理

1.如果一个物体受到两个或者更多个力的作用，这些力共同作用在①，或者虽不作用在同一点，但是它们的延长线②，这样的一组力叫作共点力。

2.物体受到几个力作用时，如果保持③或④状态，我们就说这个物体处于平衡状态。在共点力作用下物体的平衡条件是⑤。

3.应用正交分解法解题的步骤

(1)以力的作用点为⑥，建立正交直角坐标系，一般要让尽量多的力落在坐标轴上，使所有的力与坐标轴的夹角尽量为特殊角。

(2)把不在坐标轴上的力沿两个⑦分解，如下图。

(3)同一坐标轴上的矢量进行合成：

Fx=F1x+F2x=⑧

Fy=F1y+F2y=⑨

(4)然后把x轴方向的合力Fx与y轴方向的合力Fy进行合成，这时这两个分力的方向夹角为特殊角90°，所以F合=。

①同一点上②交于一点③静止④匀速直线运动

⑤合力为零⑥坐标原点⑦坐标轴⑧F1cosα-F2cosβ

⑨F1sinα+F2sinβFx2

三、夯实稳固

1.质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是()

A.沿斜面向下B.垂直于斜面向上

C.沿斜面向上 D.竖直向上

【解析】如下图，木块受重力mg、支持力FN、摩擦力Ff而处于静止状态，故支持力与摩擦力的合力必与重力等大反向，D项正确。

【答案】D

2.春天有许多游客放风筝，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，以下四幅图中AB代表风筝截面，OL代表风筝线，风向水平，风筝质量不可忽略，风筝可能静止的是()

【解析】绳子拉力的方向沿着绳子，空气对风筝支持力的方向垂直于AB，重力方向竖直向下，三个力的合力为零，只有B项正确。

【答案】B

3.如图甲所示，将四块相同的巩固石块垒成圆弧形的石拱，其中第3、4块固定在地基上，第1、2块间的接触面是竖直的，每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为30°。假定石块间的摩擦力可以忽略不计，那么第1、2块石块间的作用力F1和第1、3块石块间的作用力F2的大小之比为()

甲

∶2B.3∶2C.3∶3D.3∶1

【解析】以第1块石块为研究对象，受力分析如图乙所示，石块静止，那么F1=F2cos30°，F1F2=cos30°=3

乙

【答案】B

4.小张将吊床用绳子拴在两棵树上等高的位置，如下图。他先坐在吊床上，后躺在吊床上，两次均处于静止状态。那么()。

A.吊床对他的作用力，坐着时更大

B.吊床对他的作用力，躺着时更大

C.吊床对他的作用力，坐着与躺着时一定等大

D.吊床两端绳的张力，坐着与躺着时一定等大

【解析】因坐着和躺着时皆处于静止状态，故吊床对他的作用力大小等于重力，坐着和躺着时一定等大，那么C项正确，A、B两项错误。坐着和躺着使吊床两端的绳与竖直方向的夹角不同，所以张力也不同，D项错误。

【答案】C

四、素养提升

〔一〕处理平衡问题的方法及思路

1.(多项选择)一质量为m的物体放在粗糙的固定斜面上保持静止，现用水平力F推物体，如图甲所示，当F由零逐渐增加直到物体恰要向上运动，此过程中()

甲

A.物体所受静摩擦力逐渐减小到零

B.物体所受静摩擦力先减小后增大

C.物体所受静摩擦力某时刻可能为零

D.物体所受静摩擦力方向可能沿斜面向上

【分析】对物体受力分析→由平衡条件列方程→由F的变化分析静摩擦力的变化。静摩擦力是被动出现的力，它的大小是随外力的变化而变化的，分析其大小，常根据力的平衡条件或牛顿第二定律进行分析。

【解析】当F很小时，物体有下滑趋势，物体所受摩擦力沿斜面向上，对物体受力分析如图乙所示

乙

那么Fcosθ+Ff=mgsinθ

随推力F的增加，摩擦力逐渐减小

当Fcosθ=mgsinθ时，摩擦力为零。

丙

当F很大时，物体有上滑的趋势，物体所受摩擦力沿斜面向下，对物体受力分析如图丙所示，那么

Fcosθ=Ff+mgsinθ

故随推力F的增加，摩擦力逐渐增加

综上所述，B、C、D三项正确。

【答案】BCD

【点拨】(1)受力分析的一般步骤

(2)解决物体平衡类问题的方法步骤如下：

①确定研究对象。

②分析研究对象的受力情况，画出受力示意图。

③选取适当的直角坐标系，将不在坐标轴上的力进行正交分解。受力简单时，可用合成法或分解法。

④根据平衡条件列方程：Fx合=0和Fy合=0.

⑤对方程进行求解，必要时需对结果进行讨论。

〔二〕正交分解法的应用

2.(多项选择)如图甲所示，位于斜面上的物体A在沿斜面向上的力F的作用下处于静止状态，那么斜面作