- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高频精选:教师群体面试题及答案
单项选择题(每题2分,共10题)
1.学生成绩下滑,首先应做的是?
A.批评学生B.与家长沟通C.分析原因D.调整教学方法
2.课堂上最主要的教学方式是?
A.讲授B.讨论C.实践D.互动
3.对调皮学生最好的教育方式是?
A.惩罚B.引导C.忽视D.隔离
4.教学计划的核心是?
A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学评价
5.与家长沟通的关键是?
A.指责学生B.倾听理解C.汇报成绩D.布置作业
6.提升学生兴趣的有效手段是?
A.增加作业B.严厉要求C.多样化教学D.减少活动
7.学生犯错时,应着重关注?
A.错误结果B.错误过程C.学生态度D.惩罚力度
8.良好师生关系的基础是?
A.权威B.平等C.顺从D.距离
9.教学反馈的主要目的是?
A.评价学生B.改进教学C.展示成果D.比较差异
10.班级管理的首要任务是?
A.制定规则B.选拔干部C.了解学生D.组织活动
答案:1.C2.D3.B4.A5.B6.C7.C8.B9.B10.C
多项选择题(每题2分,共10题)
1.有效教学策略包括?
A.情境创设B.小组合作C.个别辅导D.题海战术
2.培养学生品德可采用?
A.榜样示范B.故事引导C.实践活动D.批评打压
3.激发学生学习动力的方法有?
A.设立目标B.奖励机制C.兴趣培养D.强制学习
4.优化课堂氛围可通过?
A.幽默语言B.互动游戏C.严肃纪律D.小组竞赛
5.教学资源可利用?
A.网络资源B.教材C.教具D.学生资源
6.提升学生注意力可尝试?
A.多样化教学B.集中提问C.增加休息D.惩罚走神
7.促进学生合作能力可开展?
A.小组项目B.团队竞赛C.个人展示D.集体活动
8.良好的课堂纪律靠?
A.明确规则B.及时引导C.严厉惩罚D.榜样作用
9.教学评价可采用?
A.考试B.作业评估C.课堂表现评价D.家长评价
10.提升教师专业素养途径有?
A.参加培训B.阅读书籍C.教学反思D.同行交流
答案:1.ABC2.ABC3.ABC4.ABD5.ABCD6.AC7.ABD8.ABD9.ABC10.ABCD
判断题(每题2分,共10题)
1.学生成绩是衡量教师教学的唯一标准。()
2.课堂纪律必须严格,不能有丝毫放松。()
3.教师应完全按照教材内容教学,无需拓展。()
4.表扬学生比批评更能促进学习。()
5.教学方法应固定不变,无需调整。()
6.学生犯错必须马上严厉惩罚。()
7.教师与家长沟通只需汇报问题。()
8.实践活动对学生学习没太大帮助。()
9.良好师生关系建立在成绩基础上。()
10.教学反馈可有可无。()
答案:1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×
简答题(总4题,每题5分)
1.如何提高学生课堂参与度?
采用多样化教学,如情境创设、小组讨论等,激发兴趣,鼓励发言,及时给予肯定与引导。
2.怎样培养学生自主学习能力?
设立目标,教学习方法,提供资源,鼓励探索,逐步引导学生独立思考与学习。
3.简述建立良好师生关系的方法。
尊重理解学生,平等交流,关注需求,给予关爱与支持,做学生的良师益友。
4.如何进行有效的教学反思?
回顾教学过程,分析优点不足,思考改进策略,总结经验教训,不断提升教学质量。
讨论题(总4题,每题5分)
1.怎样在班级中营造积极学习氛围?
组织学习小组竞赛,开展知识分享活动,设置奖励机制,表扬进步学生,教师以身作则展现学习热情。
2.如何针对不同性格学生进行教育?
对于内向学生耐心引导鼓励发言,外向学生给予展示机会并引导深度思考,活泼学生规范行为并引导专注学习,安静学生多互动调动积极性。
3.教师如何提升自身创新教学能力?
关注教育新动态,学习先进理念,尝试新方法,与同行交流分享,勇于突破传统,结合学生特点创新教学。
4.谈谈如何利用课余时间提升学生综合素质?
组织兴趣社团,开展课外实践活动,进行阅读分享,举办文体比赛,丰富课余生活,促进全面发
原创力文档


文档评论(0)