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单摆（第一课时）
年级：高二年级学科：物理（沪科技版）
日常生活中的摆
思考：小球的摆动是否是简谐运动呢？
实验室中的摆
用不可伸缩的细线悬挂小球，如果细线的质量与小球相比可以忽略；球的直径与线的长度相比也可以忽略。这样的装置叫做单摆。
一、单摆——实际摆的理想化模型
二、如何检验单摆的运动为简谐运动呢？
位移与时间的关系是否满足正弦关系
（x–t图像法）
回复力与位移是否成正比且方向相反（F=-kx）
方案1：利用沙摆模拟单摆振动图像
方案2：数学证明回复力满足F=-kx
O
O点：平衡位置；
最高点（A、A）：向心力为0，合外力提供回复力；
最低点（O）：回复力为0，合外力提供向心力。
思考：单摆平衡位置在哪？哪个力提供回复力？
注意：平衡位置≠平衡状态！
方案2：数学证明回复力满足F=-kx
摆球在任一点P点时，摆角为θ，摆球对O点的位移x，从O指向P。
重力沿切线方向的分力提供回复力
O
O
mg
T
θ
θ
O
FT
切向：
径向：
（向心力）
（回复力）
P
Fy=FT－mgcosθ
Fx=mgsinθ
mg
mgsinθ
mgcosθ
摆角θ
正弦值
弧度值
1°
0.01754
0.01745
2°
0.03490
0.03491
3°
0.05234
0.05236
4°
0.06976
0.06981
5°
0.08716
0.08727
6°
0.10453
0.10472
7°
0.12187
0.12217
8°
0.13917
0.13963
返回
在摆角小于5度的条件下：sinθ≈θ（弧度值）
O
O
mg
T
θ
θ
O
FT
P
mg
mgsinθ
mgcosθ
x
当最大摆角很小时，单摆在竖直面内的摆动可看作是简谐运动。
以O为原点，以水平向右的方向为x轴正方向建立坐标系。则当角θ很小时，
三、单摆周期与哪些因素有关？
三、单摆周期与哪些因素有关？
实验器材
研究单摆周期的影响因素实验
摆长=摆线长+钢球半径
带细线的金属小球
光电门
电子天平
刻度尺
游标卡尺
研究单摆周期的影响因素实验
研究单摆周期的影响因素实验
探究一：研究周期T与振幅A的关系
实验思想：相同摆长，相同质量的摆球
实验表明：单摆周期与振幅无关。
思考：单摆周期与哪些因素有关？
O
现在人们公认伽利略发现了摆的等时性原理，那是1583年他在比萨的教堂中观察吊灯摆动现象时引发的结论。
他发现，吊灯摆动的弧线时长时短，但不管摆幅是多大，吊灯往返的时间却是一样的。
伽利略：吊灯摆动的启示
探究二：研究周期T与摆球质量m的关系
实验思想：相同摆长、不同质量的摆球
实验表明：单摆周期与摆球质量无关。
摆球质量15.3g
摆球质量28.2g
摆球质量10.7g
探究三：研究周期T与摆长l的关系
摆长为85cm
实验思想：不同摆长、相同质量的摆球
实验表明：单摆周期与摆长有关，摆长越长，周期越大。
摆长为80cm
摆长为75cm
课堂小结
一、单摆定义：用不可伸缩的细线悬挂小球，如果细线的质量与小球相比可以忽略；球的直径与线的长度相比也可以忽略。这样的装置叫做单摆。
二、单摆的回复力：
最大摆角很小时，单摆在竖直面内的摆动可看作是简谐运动。
三、单摆的周期：单摆振动周期与摆球质量、振幅无关，只与摆长有关;摆长越长，周期越长。
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