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- 2025-12-07 发布于甘肃
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第二章自然地理要素及现象
第一节主要地貌的景观特点
第二课时
教材分析
教材第二章主要讲述了地球的各种自然地理要素及其现象,其中第一节主要讲述了自然地理要素中的最主要,也是最直观的地理要素:地貌。在构成自然地理环境的五大要素中,地貌对地表物质和能量起着再分配的作用,地面那么是各种地理要素相互作用最为活泼的界面,同时又是人地相互作用最集中、最强烈,人类文化印记最明显的场所。教材中通过探究活动,了解沉积物的沉积规律,后主要介绍了流水地貌、海岸地貌、风沙地貌、喀斯特地貌和冰川地貌等。最后通过敦煌雅丹地貌国家公园的案例,探究如何通过图片等识别地貌类型,并能够说出此类地貌景观的主要特点等。通过从典型地貌的成因和形成过程角度,让学生学会深入分析,并通过观察、描述、判别等活动,让学生思维外显,能够既说出又感悟地貌,利于开拓视野,增长见识,提高欣赏典型地貌的意识和能力
教学目标与核心素养
区域认知:通过实验、景观图和示意图等,观察、识别典型地貌,说明其景观特点,说明地表形态的成因和形成过程,并指出典型地貌的分布等,从而了解其所在区域的主要特征。
人地协调观:了解各种地貌景观与人类活动之间的关:此地貌对人类的影响以及人类对此地貌的改造等,培养学生的人地协调观素养。
综合思维:利用所学,探究沉积物的沉积规律,并思考各种地貌类型的形成原因和主要特征与当地气候、水文、生物之间的关系。
地理实践力:运用
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