高中历史人教必修3课件第13课从蒸汽机到互联网.pptxVIP

第13课从蒸汽机到互联网

学习目标:1.分析蒸汽机的研制和电气技术的应用对社会发展的作用。

2.掌握“蒸汽时代”“电气时代”和“信息时代”的主要科技成就。

3.理解信息技术对社会各个领域的影响。;;影响;2|?电气革命的出现;3|?信息技术的发展;判断正误,正确的画“√”,错误的画“?”。

1.蒸汽机的改进推动了发明和使用机器的热潮,推动了工厂的建立,人类进入“蒸汽时代”。?()

2.长距离的输变电技术日趋成熟,为发电机的研制奠定了理论基础。?()

3.电子计算机的发明是出于经济发展的需要。?();1|?蒸汽机的研制与电力的应用对社会发展的影响;蒸汽机的研制与电力的应用对社会发展的影响

(1)社会生产力大幅度提高。

①瓦特蒸汽机出现后,促进工场手工业作坊转化为机器大工业工厂,蒸汽动力驱

动的轮船和火车又使交通运输更加便捷,大大促进了生产力的发展。

②发电机的发明及其他电气技术的应用,使工业革命出现了新的技术革命浪潮,

促进了工业的迅速发展。

(2)社会结构和世界形势的改变。

资产阶级掌握了先进的生产力,实力日益强大。随着信息交流和交通运输的便

捷,世界各地的联系更加密切,世界日益成为一个整体。;(3)社会财富增加,人们的生活更加丰富多彩。

蒸汽机的出现,加快了近代城市化进程。电气技术的广泛应用,使城市面貌发生

了巨大变化。

(4)资源消耗和环境污染逐步加剧。

两次工业革命在推动人类社会发展的同时也带来了资源的大量耗费,一些资源甚

至渐趋枯竭,同时环境污染也逐步加剧,对人类的生存和发展提出了严峻挑战。;??

18世纪80年代,瓦特制造了联动式蒸汽机,使往复的直线运动转变为旋转运动。这一改进真正使蒸汽机成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动

机”。这一成就()

A.推动工业生产摆脱自然条件的限制

B.使人类摆脱之前的缺乏动力的状态

C.颠覆了人类与自然环境的关系

D.实现了资本主义的跨越式变革

解析????根据“这一改进真正使蒸汽机成为一切生产部门和交通运输部门‘万能的原动机’”可知,瓦特改良的蒸汽机解决了当时工业生???的动力问题,推动工业生产摆脱自然条件的限制,故A项正确;在蒸汽机的研制与广泛应用之前,人类使用的动力主要是风力、水力等,不能认为在此之前人类处于缺乏动力的状态,排除B项;C项言过其实,排除;材料信息无法体现“实现了资本主义的跨越式变革”,排除D项。;2|?现代信息技术发展对社会的影响;?现代信息技术发展对社会的影响

(1)积极影响

①知识经济的产生和发展:知识对社会经济的作用日益加强,促使传统产业不断

得到更新改造。

②工作和生活方式的革命:人们的工作方式突破了空间限制,提高了效率;人们的

生活方式更加丰富多彩,社会交往方式也发生了变化。

③教育和学习方式的革命:不仅使传统学校教育更完善,而且使远程教育成为可

能,从而引发了一场教育和学习的革命。

④思维方式的变化:人们对生产、生活、社会交往形式等多方面的认识发生了变化。;(2)消极影响

①信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等,都对社会经济的发展产生越来

越大的影响。

②各国围绕互联网的竞争日益紧张激烈。

③网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。

??;互联网催生了大批打车软件,这些打车软件把互联网和传统的交通出行相结

合,增加了车辆的使用率。这反映了?()

A.人们交通工具的改变

B.互联网技术超过前代

C.信息技术的普遍应用

D.互联网对传统行业的影响

解析????根据“把互联网和传统的交通出行相结合,增加了车辆的使用率”可知,

材料反映的是互联网对传统行业的影响,故选D项。材料强调的是互联网对传统

行业的影响,没有涉及交通工具的改变,故排除A项;材料没有体现互联网技术的

相互比较,不能得出“超过前代”的结论,故排除B项;“普遍应用”的说法在材

料中无法体现,故排除C项。