幼儿园大班科学教案：《气温变变变，大树“穿新衣”》.docxVIP

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2025-12-07 发布于山西
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幼儿园大班科学教案：《气温变变变，大树“穿新衣”》.docx

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幼儿园大班科学教案：《气温变变变，大树“穿新衣”》

教师姓名:

授课年级:幼儿园大班（5-6岁）

学生人数:25-30人

授课时间:25-30分钟

教学内容:科学活动《气温与大树》

课时安排:1课时（可结合1-2周观察延伸）

授课类型:探究式新授课

一、设计理念

大班幼儿已具备初步的观察能力和探究欲望，对身边自然现象的变化充满好奇。气温变化与大树的生长状态是幼儿日常可见的关联现象，但幼儿往往缺乏系统的感知与思考。本教案以“观察—探究—验证—表达”为核心主线，从幼儿的生活经验出发，通过户外观察、实物对比、实验操作等方式，引导幼儿发现气温高低与大树叶片、枝干状态的联系，培养幼儿主动探究