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06岁儿童孤独症筛查培训试题附答案

1.选择题

1.1儿童孤独症最早可能在几岁被诊断出来？

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

答案：B

1.2以下哪项不是孤独症儿童常见的社交障碍表现？

A.不愿意与同龄儿童玩耍

B.对父母的拥抱无反应

C.喜欢独自玩耍

D.经常主动与陌生人交谈

答案：D

1.3孤独症儿童在语言发展上可能表现出：

A.早说话

B.语言发育迟缓

C.词汇量丰富

D.语法结构复杂

答案：B

1.4以下哪种行为可能是孤独症儿童的特征？

A.喜欢模仿他人动作

B.对声音无反应

C.对特定物品有强烈兴趣

D.喜欢变化和新鲜事物

答案：C

1.5孤独症儿童在感知觉方面可能表现为：

A.对疼痛不敏感

B.对光线无反应

C.对声音极度敏感

D.对温度变化无反应

答案：C

2.填空题

2.1孤独症儿童在社交互动中常表现出______和______。

答案：缺乏眼神交流、不主动与人互动

2.2孤独症儿童的语言特点包括______和______。

答案：语言发育迟缓、重复性语言

2.3孤独症儿童常表现出对______的强烈兴趣和______的行为模式。

答案：特定物品、刻板重复

2.4在孤独症筛查中，常用的工具包括______和______。

答案：MCHAT、ADOS

3.判断题

3.1所有孤独症儿童都会表现出明显的智力障碍。

答案：错误

3.2孤独症儿童不会对任何社交活动感兴趣。

答案：错误

3.3孤独症儿童的行为问题可以通过简单的行为矫正完全解决。

答案：错误

3.4孤独症儿童的家长通常需要接受专业的心理支持和培训。

答案：正确

3.5孤独症儿童在早期干预后，症状会有显著改善。

答案：正确

4.简答题

4.1简述孤独症儿童在社交互动中的主要表现。

答案：孤独症儿童在社交互动中常表现出缺乏眼神交流、不主动与人互动、对他人情感反应迟钝或不当、难以理解和遵守社交规则等。他们可能对父母的拥抱无反应，不喜欢与同龄儿童玩耍，更喜欢独自活动。

4.2列举三种孤独症儿童常见的语言特点。

答案：1.语言发育迟缓：说话晚，词汇量少。2.重复性语言：反复说同一句话或词语。3.语言理解困难：难以理解复杂的指令或抽象概念。

4.3描述孤独症儿童在感知觉方面的异常表现。

答案：孤独症儿童在感知觉方面可能表现出对某些声音、光线、触觉等过度敏感或反应迟钝。例如，对轻微的声音极度敏感，对疼痛反应迟钝，或者对某些特定物品有强烈的兴趣和依赖。

4.4说明早期筛查对孤独症儿童的重要性。

答案：早期筛查能够尽早发现孤独症症状，从而及时进行干预和治疗。早期干预可以显著改善孤独症儿童的语言、社交和认知能力，减少行为问题，提高其日后的生活质量和适应能力。

5.案例分析题

5.1小明，3岁，不喜欢与其他小朋友玩耍，经常独自摆弄玩具车，对声音特别敏感，听到吸尘器的声音会哭闹，语言发育迟缓，只会说简单的词语。请分析小明是否可能存在孤独症倾向，并说明理由。

答案：小明可能存在孤独症倾向。理由如下：1.社交障碍：不喜欢与其他小朋友玩耍，喜欢独自活动。2.感知觉异常：对声音特别敏感，听到吸尘器声音会哭闹。3.语言发育迟缓：只会说简单的词语，语言表达能力明显低于同龄儿童。这些表现均符合孤独症的典型特征，建议进一步进行专业筛查和评估。

5.2小红，4岁，喜欢反复排列积木，对父母的话语反应迟钝，但对动画片中的音乐特别感兴趣，经常重复动画片中的台词。请分析小红是否可能存在孤独症倾向，并说明理由。

答案：小红可能存在孤独症倾向。理由如下：1.刻板行为：喜欢反复排列积木，表现出刻板重复的行为模式。2.社交互动障碍：对父母的话语反应迟钝，缺乏正常的情感交流。3.语言特点：虽然能重复动画片中的台词，但可能缺乏主动语言和语言理解能力