八年级英语下册Unit 3家务表达与议写作教学设计.pdfVIP

第三单元请你打扫一下房间好吗？

第六(教学设计)

教学目标1.语言能力：

（1）复习本单元的重点词组：洗碗，倒，叠衣服

衣服，扫地，整理床铺，打扫客厅。

（2）表达观点的短语：我认为，我相信，在我看来，As

对我来说，重要的是要⋯⋯

(3)实用连接词：首先，其次，接下来，然后，，另外，

而且，最后但同样重要，最终，以便，为了，为了，

因为，一方面，另一方面，总之，一句话，无论如何，

再次，简而言之。

(3)了解议写作最简单的结构，学会写议。

2.文化意识：能够就青少年是否应当承担家务自己的观点，能

具有正确分担家务的意识，增强家庭责任感。

3.思维品质：能与小组成员合作讨论，碰撞思维，观点并且给出理由

通过发现并纠正语法和拼写错误，培养性思维。

4.学习能力：初步了解议的最简单最常用的写作结构和写作方法

技巧：理清范文结构，能够独立仿写范文。

教学重点与难点1.熟练运用英语表达各种家务活动，掌握陈述观点的英文词汇和列举

举，说明结果的各种连词。

2.初步了解议的最简单最常用的写作结构和写作的方法技巧，理

清范文结构，能独立仿写范文。

3.能与小组成员合作讨论，碰撞思维，观点并给出理由，发现问题

并改正语法及拼写错误。

教学准备准备：PPT，，

教学过程老师活动学生活动设计意图

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

第六（教学设计）

教学目标1.语言能力：

(1)复习本单元的重点词组：dothedishes,takeouttherubbish,foldthe

clothes,sweepthefloor,makeyourbed,cleanthelivingroom。

(2)表达观点的的短语：Ithink，Ibelieve，Inmyopinion/view/eyes,As

formeit’simportantto...

(3)实用连接词：Firstofall,secondly,next,then,afterthat,inaddition,

what’smore,lastbutnotleast,finally,sothat,inorderthat,inoderto,

because,ononehand,ontheotherhand,allinall,inaword,anyway,

again,inshort。

(3)了解议写作最简单的结构，学会写议。

2.文化意识：能够就青少年是否应当承担家务自己的观点，能

够有分担家务的正确意识，增强家庭责任感。

3.思维品质：能与小组成员合作讨论，碰撞思维，观点并且给出理