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- 2025-12-07 发布于安徽
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沪教版四年级语文上册教案姆潘巴的物理问
题
教学目标:
1、在阅读中自主扩大识字,并复习巩固已识的生字。
2、阅读课文,了解课文主要写了中学生姆潘巴善于发现,勇于
提问,并努力探索的事情。能在阅读中学会发现问题,并想法解决问
题。
3、在阅读中积累有关词语。
4、能联系生活,根据查找到的相关资料,向大家宣传生活中的
科学常识。
5、培养探究意识,并能大胆提问,养成质疑习惯。
教学过程:
一由已做实验引入新课
1、请学生交流做热牛奶与冷牛奶哪个先结冻的实验经过与结果。
2、师:有一个叫姆潘巴的男孩也做了同样的实验,但他所得出
的结果却一次次遭到否定与讥讽,在这样的情况下,姆潘巴是怎样做
的呢?
1
3、引出课题,齐读
二、阅读感受
(一)整体感知
1、小组合作朗读课文,思考:姆潘巴是个怎样的学生?
2、全班交流对姆潘巴的看法。
(二)朗读感受
自由读课文,思考:姆潘巴在整个事件中碰到了几
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