命题作文《成长中的烦恼》写作技巧及范文.docxVIP

命题作文《成长中的烦恼》写作技巧及范文

成长，是一首悠扬的歌，时而欢快，时而低回。烦恼，便是这旋律中不可或缺失的音符，它或许不那么悦耳，却真实地构成了我们走向成熟的印记。《成长中的烦恼》这一命题，贴近学生生活，易于引发共鸣，但要写出新意与深度，避免流于表面的抱怨，则需要一定的技巧。本文将从立意、选材、情感、结构等方面，探讨如何写好这篇作文，并附范文以供参考。

一、写作技巧

（一）立意：小切口，深挖掘，立意求新

“烦恼”是一个宽泛的概念，若泛泛而谈“学习压力大”、“和父母有代沟”，则容易千篇一律。立意的关键在于“小切口，深挖掘”。

1.聚焦具体事件：将“烦恼”落实到一件或几件具体的小事上，通过事件的叙述来展现烦恼的产生、发展与化解（或对其的思考）。例如，一次考试失利后的自我怀疑、一次与好友的误会带来的孤独、对某件兴趣爱好与学业冲突的迷茫等。

2.挖掘烦恼的价值：成长中的烦恼并非全然负面。优秀的文章不应仅仅停留在“愁”与“怨”，更要写出烦恼带来的思考、感悟与成长。是烦恼让我们学会了反思，学会了沟通，学会了坚强，还是让我们对人生、对自我有了新的认识？这才是“成长中”三个字的深意所在。

3.视角独特：尝试从不同角度看待烦恼。例如，将烦恼比作“磨刀石”，砥砺品格；或将其比作“迷雾”，穿越后见到更清晰的世界。独特的视角能让文章脱颖而出。

（二）选材：真实具体，细节生动

真实的情感源于真实的生活。选材应贴近自身经历，选取那些真正触动过内心的“烦恼”。

1.细节描写是灵魂：用生动的细节描写来展现烦恼的状态和内心的感受。例如，描写面对堆积如山的作业时，手指的酸痛、内心的焦躁；描写被误解时，眼眶的湿润、欲言又止的神态。细节越具体，情感越真挚，文章越有感染力。

2.以小见大：不必追求“惊天动地”的烦恼，生活中的“小烦恼”更能引起共鸣。通过对“小烦恼”的细腻描绘，折射出成长过程中普遍的困惑与追求。

3.避免空洞抒情：少用“我好烦啊”、“我太痛苦了”这类直白的情感宣泄，而是通过对事件、环境、动作、心理活动的描写，让读者自行体会其中的烦恼。

（三）情感：真挚自然，避免滥情

“烦恼”本身就带有强烈的情感色彩，写作时要敢于直面内心的真实感受，喜怒哀乐皆可入文。

1.真情实感：只有自己真正经历过、感受过的烦恼，才能写得真切动人。虚情假意或夸大其词，只会让文章显得矫揉造作。

2.情感的层次：烦恼往往不是单一的情绪，可能夹杂着困惑、委屈、不甘、甚至一丝隐秘的期待。写出情感的复杂性和层次感，能让人物形象更丰满，文章更具深度。

3.理性的观照：在抒发情感的同时，也要体现出一定的理性思考。即在叙述烦恼之后，能有对烦恼的反思，展现出成长的痕迹和积极的人生态度。

（四）结构：巧设线索，详略得当

清晰的结构能让文章的思路更顺畅，主题更突出。

1.线索清晰：可以以“时间”为线索，叙述烦恼的产生、发展与变化；可以以“某件物品”为线索，寄托烦恼的情感；也可以以“某种情感”为线索，串联起相关的事件。

2.详略得当：对于能突出主题、展现情感、刻画细节的关键部分要详写；对于背景交代、过渡衔接等内容则要略写。避免平铺直叙，记流水账。

3.开头结尾有深意：开头可以设置悬念，或情景引入，或直接点题；结尾则要总结全文，升华主旨，可以是对烦恼的释然，可以是从中得到的启示，也可以是对未来的展望。力求“凤头豹尾”。

二、范文示例

成长中的烦恼

窗外的蝉鸣聒噪了整个盛夏，也像一根无形的弦，紧绷在我心头。书桌上，那本摊开的数学练习册，红色的叉号像一个个嘲笑的鬼脸，将我最后一点信心也吞噬殆尽。

升入高年级，数学就像一座突然拔地而起的高山，挡在我面前。曾经引以为傲的理科思维，在复杂的公式和抽象的逻辑面前，似乎变得迟钝起来。每次考试，看着周围同学奋笔疾书的身影，听着老师讲解难题时他们心领神会的“哦”声，我都感到一阵莫名的恐慌和孤独。那份成绩单，像一块沉甸甸的石头，压得我喘不过气，也让我在父母期待的目光中，愈发抬不起头。

“是不是最近不够努力？”“要不要给你报个补习班？”父母的关心，在我听来却像一根根针，刺穿着我仅存的自尊。我开始逃避，放学后故意在校门口磨蹭许久，只为晚点面对那堆积如山的作业；我开始沉默，饭桌上低头扒拉着饭菜，不愿提及学校的任何事情。镜子里的我，眼神渐渐失去了往日的光彩，取而代之的是挥之不去的阴霾。

一个周末的午后，我又一次对着一道难题发呆，烦躁地将笔扔在桌上。爸爸轻轻走进来，没有像往常一样催促，只是拿起那支笔，在草稿纸上画了一个大大的问号，然后又画了一个向上攀登的小人。“你看，”他指着图说，“这问号就像你现在遇到的困难，它看起来很大，但只要一步一步往上爬，总能看到山顶的风景。爸爸知道你最近辛苦了，也看到了你的努力。别急，我们一起想想办法