第三节物质的量第二课时气体摩尔体积课件-高一上学期化学人教版.pptx

第三节物质的量

第二课时气体摩尔体积

核心素养发展目标能从宏观上辨识气体体积与温度、压强、物质的量的定量关系，理解标准状况下气体摩尔体积的定义（22.4L·mol?1）及适用条件。认识到气体体积是受温度、压强等外界条件影响的变量，理解“气体摩尔体积”是特定条件（标准状况）下的定量规律。能运用气体摩尔体积模型，解决标准状况下气体体积、物质的量、质量之间的换算问题，形成“数据—推理—结论”的科学思维链条。

思考与交流：在科学研究或者实际生产中，涉及气态物质时，测量体积往往比称量质量更方便。所以，一般都是测量体积，而不是称量质量。那么，气体体积与物质的量之间有什么关系呢？

思考与交流：

一.