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人教版初中语文阅读训练试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

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一、单选题(共10题)

1.《背影》中，作者的父亲为什么让“我”买橘子？()

A.想让“我”学会独立

B.想让“我”懂得生活的艰辛

C.因为“我”想吃橘子

D.不想让“我”在火车上无聊

2.《从百草园到三味书屋》中，鲁迅笔下的“百草园”和“三味书屋”分别代表了什么？()

A.代表了自然与知识

B.代表了现实与理想

C.代表了童年与成长

D.代表了城市与乡村

3.《荷塘月色》中，作者用哪些手法描写了月色下的荷塘景色？()

A.借景抒情、动静结合

B.借景抒情、以景写人

C.以景写人、动静结合

D.以景写人、托物言志

4.《社戏》中，作者通过什么方式表达了对童年生活的怀念？()

A.直接抒情

B.间接抒情

C.白描手法

D.景物描写

5.《记念刘和珍君》中，作者对刘和珍君的怀念体现在哪些方面？()

A.怀念她的美貌

B.怀念她的才华

C.怀念她的品德

D.怀念她的友情

6.《故乡》中，作者通过什么方式表达了对家乡的思念？()

A.描写景物

B.讲述故事

C.借景抒情

D.直接抒情

7.《春》中，朱自清用哪些手法描写了春天的景象？()

A.白描、比喻、拟人

B.白描、夸张、对比

C.比喻、夸张、对比

D.拟人、夸张、对比

8.《背影》中，父亲的形象主要体现了哪些品质？()

A.坚韧、勇敢、智慧

B.耐心、细心、关爱

C.严厉、严格、要求

D.开朗、幽默、大方

9.《背影》中，作者为什么多次流泪？()

A.因为思念家乡

B.因为思念父亲

C.因为思念童年

D.因为火车上的颠簸

10.《背影》中，父亲送别时的情景是怎样的？()

A.悲伤而坚定

B.紧张而激动

C.无动于衷

D.轻松愉快

二、多选题(共5题)

11.《背影》中，作者通过哪些细节描写展现了父亲的形象？()

A.父亲的背影

B.父亲的步履

C.父亲的言语

D.火车的鸣笛声

12.《从百草园到三味书屋》中，鲁迅笔下的“百草园”和“三味书屋”分别反映了怎样的社会现实？()

A.童年的快乐时光

B.传统教育的束缚

C.现实生活的艰辛

D.知识分子的困境

13.《荷塘月色》中，作者运用了哪些修辞手法来描绘荷塘景色？()

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.对比

14.《社戏》中，作者通过哪些情节展现了农村生活的场景？()

A.看社戏

B.乘船

C.看戏时的互动

D.看戏后的感想

15.《记念刘和珍君》中，作者对刘和珍君的评价主要从哪些方面展开？()

A.品德

B.才华

C.事迹

D.影响力

三、填空题(共5题)

16.《背影》中，‘我’在火车站看到父亲送行时，父亲爬上月台，用自己的背影，为‘我’遮挡了烈日的炙烤。这句话运用了什么修辞手法？

17.《从百草园到三味书屋》中，‘百草园’里的‘美女蛇’传说给百草园增添了神秘色彩。传说中，美女蛇的‘美女’二字在文中起到什么作用？

18.《荷塘月色》中，作者描写月光下的荷塘，运用了哪些感官描写？

19.《社戏》中，‘我’和伙伴们乘船去看社戏，途中遇到了暴雨。文中用‘那声音好像隔着窗纸吹进来’来形容雨声，这样的描写有什么效果？

20.《记念刘和珍君》中，作者提到‘刘和珍君的笑，是那样的甜’，这里的‘甜’字表达了什么情感？

四、判断题(共5题)

21.《背影》中，‘我’对父亲的思念主要表现在对父亲背影的回忆上。()

A.正确B.错误

22.《从百草园到三味书屋》中，‘百草园’和‘三味书屋’分别代表了现实与理想、束缚与自由的对立。()

A.正确B.错误

23.《荷塘月色》中，作者只运用了视觉描写来表现月光下的荷塘景色。()

A.正确B.错误

24.《社戏》中，‘我’对农村生活的描写充满了赞美之情。()

A.正确B.错误

25.《记念刘和珍君》中，作者对刘和珍君的评价完全集中在她的才华上。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.《背影》中，作者通过哪些情节和细节描写展现了父亲对儿子的关爱？

27.《从百草园到三味书屋》中，‘百草园’和‘三味书屋’在文章中分别有什么象征意义？

28.《荷塘月色》中，作者如何