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高中生网络直播消费行为的社会心理因素分析及教育启示论文

**摘要**：随着网络直播的兴起，高中生群体成为其重要的消费群体之一。本文旨在探讨高中生网络直播消费行为背后的社会心理因素，并从中提取对教育实践的启示。通过对社会认同、群体压力、心理需求等维度的分析，揭示高中生网络直播消费行为的内在动因，进而提出相应的教育策略，以引导高中生理性消费，促进其健康成长。

**关键词**：高中生；网络直播；消费行为；社会心理因素；教育启示

一、引言

在信息化浪潮的推动下，网络直播作为一种新兴的娱乐和社交方式，迅速融入了高中生的日常生活。然而，随之而来的消费行为问题也引起了广泛关注。深入剖析高中生网络直播消费行为