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高中语文新教材教学中的跨文化交际能力培养研究论文

**摘要**：随着全球化进程的加快，跨文化交际能力成为现代高中生必备的重要素养。本文以高中语文新教材为切入点，探讨如何在教学中有效培养学生的跨文化交际能力。通过对跨文化交际能力的概念进行深入阐述，结合具体教学实践，提出切实可行的教学策略，旨在为高中语文教师提供有益的参考。

**关键词**：高中语文；新教材；跨文化交际能力；教学策略

一、概念阐述

（一）跨文化交际能力的内涵

1.**文化认知能力**：跨文化交际能力的基石在于对多元文化的深刻理解和认知。学生需要通过语文学习，了解不同文化背景下的价值观、思维方式和生活习惯。例如，在学习外国文学作品