北京市陈经纶中学分校八年级下学期月考数学试题（解析版）-A4.docxVIP

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北京市陈经纶中学分校

2023～2024学年度八年级第二学期3月检测

数学试卷

（考试时间60分钟满分100分）

一、选择题（本题共24分，每小题3分）

1.若二次根式有意义，则实数的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】被开方数x-3必须是非负数，即x-3≥0，由此可确定被开方数中x的取值范围.

【详解】根据题意，得:

x-3≥0，

解得，x≥3；

故选B．

【点睛】主要考查了二次根式的意义和性质．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．

2.下列计算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了二次根式的四则运算，熟知二次根式的四则运算法则是解题的关键．

【详解】解；A、与不是同类二次根式，不能合并，原式计算错误，不符合题意；

B、，原式计算错误，不符合题意；

C、，原式计算错误，不符合题意；

D、，原式计算正确，符合题意；

故选：D．

3.满足下列关系的三条线段a，b，c组成的三角形一定是直角三角形的是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了勾股定理的逆定理．熟练掌握勾股定理的逆定理是解题的关键．根据勾股定理的逆定理对各选项进行判断即可．

【详解】解：A中设，则，

∵，

∴组成的三角形是直角三角形，故A符合要求；

同理，B中，

∵，

∴组成的三角形不是直角三角形，故B不符合要求；

同理，C中，

∵，

∴组成的三角形不是直角三角形，故C不符合要求；

同理D中，

∵，

∴组成的三角形不是直角三角形，故D不符合要求；

故选：A．

4.若菱形的两条对角线的长分别为6和10，则菱形的面积为（）

A.60 B.30 C.24 D.15

【答案】B

【解析】

【分析】由菱形的面积等于对角线乘积的一半，即可求解．

【详解】解：菱形的面积=×6×10=30，

故选：B．

【点睛】本题考查了菱形的性质，掌握菱形的面积公式是解题的关键．

5.能够判断一个四边形是矩形的条件是（）

A.对角线相等 B.对角线垂直

C.对角线互相平分且相等 D.对角线垂直且相等

【答案】C

【解析】

6.如图，在△中,，，边上的中线，那么的长是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据中线的性质及勾股定理逆定理可得△ABD是直角三角形，再由等腰三角形三线合一性质得出△ABC为等腰三角形，即可得出结果

【详解】解：∵，边上的中线，

∴BD=3，

∵，

即，

∴△ABD是直角三角形，

∴AD⊥BC，

∴△ABC为等腰三角形，

即AC=AB=5，

故选：A．

【点睛】题目主要考查等腰三角形的判定和性质，勾股定理逆定理，三角形的中线等，理解题意，综合运用这些知识点是解题关键．

7.如图，矩形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，AB＝2，∠ABO＝60°，线段EF绕点O转动，与AD，BC分别相交于点E，F，当∠AOE＝60°时，EF的长为（）.

A.1 B. C.2 D.4

【答案】C

【解析】

【分析】证得△ABO为等边三角形，得出∠BAO＝60°，由三角形内角和求出∠AEO＝90°，得出四边形ABFE为矩形，则可得出答案．

【详解】解：∵四边形ABCD是矩形，

∴OA＝OB，∠ABC＝∠BAD＝90°，

又∵∠ABO＝60°，

∴△ABO为等边三角形，

∴∠BAO＝60°，

∴∠OAE＝30°，

∵线段EF绕点O转动，∠AOE＝60°，

∴∠AEO＝180°﹣60°﹣30°＝90°，

∴四边形ABFE为矩形，

∴AB＝EF＝2．

故选：C．

【点睛】本题考查了矩形的判定与性质，等边三角形的判定与性质等知识，熟练掌握等边三角形的判定与性质是解题的关键．

8.已知为数轴原点，如图，

（1）在数轴上截取线段；

（2）过点作直线垂直于；

（3）在直线上截取线段；

（4）以为圆心，长为半径作弧，交数轴于点.

根据以上作图过程及所作图形，有如下四个结论：①；②；③；④上述结论中，所有正确结论的序号是（）

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

【答案】C

【解析】

【分析】由勾股定理求得，进而得，再判断结论的正误．

【详解】根据题意得，，

，

故正确；

，

，

∵，

∴，

正确，错误；

，

故错误；

故选：C．

【点睛】本题主要考查了勾股定理，数轴与实数的对应关系，无理数的估算，关键是由勾股定理求得．

二、填空题（本题共24分，每小题3分）

9.计算：已知，，则__________．

【答案】2

【解析】

【分析】根据二次根式的乘法法则进行计