2025秋川教版小学信息科技四年级上册期末测试卷附答案.pdfVIP

2025年秋学期小学信息科技四年级上册期末测试卷（川教版）

班级：姓名：分数：

一、填空题（每空2分，共30分）

1.我们身边的身高、体重、气温等都是,它们无处不在，帮助我们了解

事物的情况。

2.数据的形式多种多样，除了10、25这样的数字形式，还有、声音等

非数字形式。

3.通过分析一周内的气温变化数据，我们能发现气温的,这体现了数据

会“讲故事的特点。

4.由特定符号合而成、藏着特定信息的符号序列就是,比如我们的学

号。

5.超市里商品包装上的是一种方便易用的编码，扫描它能快速获取商品

价格、产地等信息。

6.邮政编码能帮助准确、快速地投递信件，让信件顺利到达收件人手中。

7.用特定规则的数字或字母代替文字的密码，是一种的编码，能实现简

单的信息保密。

8.发现身边的数据时，首先要明确收集数据的,这样才能收集到有用的

信息。

9.整理数据时，把收集到的成绩按从低到高的顺序排列，这种方法叫做。

10.处理数据时，要对收集到的信息进行规范记录，确保数据的,这样分

析结果才可靠。

11.分析数据的目的是找出数据背后的,为我们提出合理建议提供依据。

12.图书馆里每本书都有唯一的编码，这个编码的作用是方便我们快速_____书

籍。

13.收集数据的方法有很多，了解班级同学的兴趣爱好，最适合用的方法。

14.编码具有的特点，相同类型的编码遵循统一规则，不会混淆。

15.分析班级同学的阅读时间数据后，我们可以得出关于班级习惯的结论。

二、判断题（对的打“寸，错的打“X”,每题2分，共20分）

1.只有数字才是数据，文字不属于数据。（）

2,数据经过分析后，能帮助我们做出更合理的选择。（）

3,编码的规则可以随意制定，不需要统一标准。（）

4,条形码在超市结算时经常用到，能提高结算效率。（）

5,收集数据时，不需要明确目的，随便收集就行。（）

6,对数据进行排序后，更容易发现数据的变化规律。（）

7,邮政编码的数字越多，越能精准定位投递地址。（）

8,所有编码都只能用数字表示。（）

9,分析数据时，只需要看表面数字，不用思考背后的意义。（）

10,生活中的编码让我们的生活更加便捷有序。（）

三、选择题（每题3分，共30分）

1,下列属于非数字形式数据的是（）

A.班级人数42人B.数学考试成绩89分C.日记《我的周末》D■体重38千克

2,下列哪种情况体现了“数据会讲故事”（）

A.记录班级同学的生日B.分析一个月的rainfall数据，总结降雨规律

C,抄写课本上的数字D,背诵数据

3,下列属于“蕴藏秘密的编码的是（）

A.黑板上的粉笔字B,日记本上的密码锁密码C,课本上的文字D,课桌上的刻痕

4,商品包装上的条形码主要作用是（）

A,装饰商品包装B,方便识别商品信息，便于结算C,提高商品价格D.防止商品损坏

5,下列不属于编码作用的是（）

A,标识信息B.保密信息C.混淆信息D,快速传递信息

6,收集“班级同学最喜欢的运动项目数据，最合适的方法是（）

A,观察法B,问卷调查法C,查阅资料法D,实验法

7,整理“班级同学的跑步成绩时，按从快到慢的顺序排列，这种方法是（）

A,分类B,排序C.筛选D,分析

8,下列关于数据的说法，错误的是（）

A,数据无处不在B.数据形式多样C,数据都没有实际意义D.数据能帮助我们了解事

物

9,下列编码中，用于帮助信件精准投递的是（）

A,条形码B,邮政编码C,学号D,密码

10.分析数据后，我们不能得出的结论是（）

A,事物的变化规律B.问题的解决建议C,毫无关联的信息D,事物的发展趋势

四、简答题（每题10分，共20分）

1.请列举生活中三种常见的编码，并选择其中一种说明它的作用。

2,结合所学知识，说说收集和分析“班级同学每天的阅读时间“数据的基本步

骤。

附：参考答案

一、填空题（每空