人教统编版五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》示范课教学设计.docx

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《综合性学习：汉字真有趣》教学设计

【教学目标】

1.了解搜集汉字的基本方法。

2.学习“阅读材料”，从字谜、谐音、形声字等方面感受汉字的趣味，了解汉字文化，产生对汉字的热爱之情。

3.根据共同兴趣自由组成学习活动小组，围绕字谜、故事等能体现汉字特点的内容设置活动主题，制订活动计划。

【教学任务】

浏览单元内容，了解活动要求。

任务一：了解字谜

依据课前绘制的手抄报，和任务卡内容，对字谜的相关知识进行小组讨论，全班汇报。

任务二：猜字谜

小组学习要求与提示：

（1.）仔细阅读《字谜七则》，小组同学间相互猜字

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