人教部编版八年级上册第6课 戊戌变法 (共23张PPT).pptVIP

第6课戊戌变法;汉朝时，封建政府用马车接送被征举的读书人。后来，人们就用“公车”来代称在京城应试的举人。;公车上书;维新派的活动;类别;变法有利于哪个阶级的利益？;第四幕：曲终人散

结局——戊戌政变;1898年9月21日，慈禧太后发动政变，囚光绪于瀛台，下令逮捕维新人士，废除变法诏令。戊戌变法前后仅历时103天，因此又被称为“百日维新”;戊戌六君子;;材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，各省督抚大多持观望态度。

材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。

材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈的感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”

材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大的人民群众对此很漠然，好多人不知道具体的情况。;戊戌变法失败的原因;戊戌变法的意义;;;;4、光明中学八年级要排演一场《戊戌变法》的历史剧，张军饰演变法时期的一位商人，那么他应最赞同下列哪项法令（）

A.改革政府机构，任用维新人士

B.开办新式学堂，培养人才

C.鼓励私人兴办工矿企业

D.训练新式军队;5、下列戊戌变法的法令中，与洋务派采取的措施相似的是（）

A.改革政府机构，裁撤冗官

B.鼓励私人兴办工矿企业

C.创办报刊，开放言论

D.开办新式学堂培养人才

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材料一：观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。

――康有为

材料二：自胶澳事后（德国强占胶州湾），瓜分豆剖，渐露机芽-----自台湾事后------揭竿斩木，已可忧危。

1.材料一反映了康有为的什么主张?

2.材料一和材料二之间有什么联系?

;;戊戌变法给后人留下了什么？;戊戌变法—导学训练完成课堂在线;