（人教版）高中思想政治选择性必修2 法律与生活 导学案第二单元　单元活动构建.pptxVIP

;知识体系构建;单元活动如何正确对待家庭与婚姻？;家庭是社会的细胞，是人们基于婚姻、血缘等关系，由一定范围的亲属组成的共同生活的单位。婚姻是由法律确认的男女两性的结合以及由此产生的夫妻关系。对婚姻幸福和家庭美满的追求是社会稳定的重要支撑，是社会主义核心价值观的体现。温馨幸福的婚姻家庭既需要亲情和爱情的精心维护，也离不开法律的有力保护。幼有所教、老有所养、夫妻和谐相处、家庭成员之间敬老爱幼，这是婚姻家庭法律立法宗旨的集中反映。如果说爱情是婚姻关系的灵魂，那么法律便是婚姻关系的铠甲。男女平等、财产共有、救助义务等法律规定为婚姻关系的稳定提供了有力的支持，夫妻双方的理解和包容则是实现“执子之手、与子偕老”婚姻誓言的关键。;活动1：甲7岁的儿子,将一块价值900元的儿童手表送给了同学。甲要求该同学家长协助退回手表。

乙的父亲曾立有公证遗嘱,其两套房产将由乙继承。乙的父亲去世前,在神志清楚且有多个见证人在场的情况下立了口头遗嘱，将其中一套房产改由乙的妹妹继承。乙父去世以后,乙要求继承父亲的全部房产。

甲、乙两人的主张能否得到法律支持?请说明理由。;答案：①甲的主张能得到支持，因为甲的儿子7岁，是无民事行为能力人，所以该赠与不产生法律约束力，甲可以要求对方家长协助退回手表。②乙的主张不能得到法律支持，因为遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱,以最后的遗嘱为准。乙的父亲最后