人教课标版 高中 选修课件《动人的北平》 (共52张PPT).pptxVIP

那一串记忆的珍珠;北平;?“许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。

???对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。”——2006北京高考作文;想一想;四合院以其古老雅致、结构精巧为世人所瞩目。它或处于繁华街衢，或处于幽静深巷。封闭保守恰如老北京人长久形成的小市民心理，古老传统蕴含着浓浓的怀旧情绪。北京的四合院是当之无愧的北京的符号。

;一提到北京，首先呈现脑海的是故宫，那金碧辉煌的建筑见证了历史发展的轨迹，她经历了时代的更替，但时间的流逝并未给他打上沧桑的烙印，她那屹立的身躯不正象征着中华民族历经沧桑而不衰的精神么？故宫是北京永恒不变的符号。

;听不到那古老而悠长的叫卖声或许微有缺憾，但耳边充盈的那爽朗耐听的京片子，是否还有一丝京剧的韵味儿？微微熏风中，你听到胡同口儿那一把京胡的绵软京音儿，阳光印着微青的影壁，鸽哨响彻晴空，能不沉醉？那是向后人诉说历史的符号，是北京的符号。

;当北京还被称为北平的时候，什么是它的符号呢？;;北京故宫;北京紫禁城;北京天坛;北京圆明园;北京八达岭长城;;北京居民的生活;老北京的街道;现在的北京;现代散文家，文学家，语言学家。

代表作品：《翦拂集》、《京华烟云》、《孔子的智慧》、《生活的艺术》。

林语堂的最大价值是：幽默大师、都市中的隐者;提倡幽默、闲适、性灵。

主张“以自我为中心，以闲适为笔调”，采取与政治保持距离的自由主义立场。

;;感受林语堂笔下的北平吧;;;动人的北平;梳理结构层次;一是自然风光动人：在作者看来，古老而时新的北平无处不动人。你看：“……面前就是西山，景色迷人，可以数月忘返。”可见作者沉醉于故都的自然风光。

二是城市景象动人，这里有历史上遗留下来的无数建筑物，整个城市就像一座“珠玉之城”。

三是寻常百姓的街巷院落风光动人。

四是平民百姓形象和他们的生活景象动人。

五是整个北平的文化气息(包括新旧共融的文化气息)动人。;简洁概括为：;为什么在当时千万人眼中再也寻常不过的北平城市和百姓生活，在本文中就变得如此的美丽动人呢？

明确：

客观上，当时当地的社会确有美丽动人之所在；

主观上，最平常的物、最平常的事都是审美的心境、心灵的镜像。

一种情怀、情调：对本国历史的崇敬、对故都文化的热爱、对故都包容新旧事物的喜悦、对故都平民百姓的亲和。;当代人阅读本文有什么意义？;读“神”——情感;有爱才有美文;感知课文

回答问题;1、文章的第一段写了北平的什么特点？它在文章中有什么作用？;第二三段写了北平什么特点？又是如何写？;3、怎样理解第四段结尾“一个北平居民如何能形容老大的北平哪？”;4、概括“北平成为理想的居住城市”的几个原因：

①建筑布局雅适、道路宽阔。

或【建筑美、道路宽】

②生活舒适可爱、随意自由。

或【舒适自由的生活方式】

③老百姓善良、淳朴。

或【迷人的居民】;品味语言

感受情怀;形象化的语言------创造一种浓厚的诗意

抒情的语句--------表达优雅的情怀

细致入微的描写---------自然地流露情感

多种变化的句式----------文章摇曳多姿;（1）“并且北平有蓝天洁月，雨夏凉秋，与高爽的冬日气候。”

虽是散文语句，内在情感丰富，词句很工稳，像诗的语句一样有韵味。

（2）“那里的街道排列恰当，清晨在花园中拔白菜的时候，抬头可以看到西山的雄姿——”

更富有诗意，看似不经意的轻描淡写一句，表达了一种优雅的审美情怀，令人想起陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句。;抒情的语句--------表达优雅的情怀;（1）“北平像是一个饮食专家的乐园。它有数百年的饭馆，招牌被烟熏得破旧不堪，还有肩上搭着毛巾的堂倌，他们的招待是十足和蔼的，因为他们在满清政府服侍过高官大吏，曾受了传统的特别训练。”（第8段）

这段文字着眼于饮食内容，落笔饭馆的历史、招牌、堂倌等细节。由这些细节可以看出饭馆里的氛围很是浓郁，堂倌的形象、声音、动作等生动有趣，仿佛呼之欲出，北平饭馆那种特有