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小记者招生课件

XX有限公司

20XX

汇报人：XX

目录

01

招生课程概述

02

招生对象与条件

03

课程结构与安排

04

教学方法与手段

05

师资力量介绍

06

报名流程与须知

招生课程概述

01

课程目标与定位

实践应用能力

强调实践操作，让孩子在采访写作中锻炼综合能力。

培养新闻素养

提升孩子观察力、表达力，培养初步新闻采编能力。

01

02

课程内容概览

教授新闻写作的基本原则、结构及采访技巧。

新闻写作基础

学习基础的摄影摄像技巧，实践拍摄新闻现场。

摄影摄像实践

培养对新闻事件的敏感度及批判性思维。

媒体素养培养

课程特色与优势

实践机会丰富

提供实地采访、新闻写作等实践机会，增强学员实战经验。

专业师资团队

由资深记者、编辑组成教学团队，确保教学质量与专业性。

招生对象与条件

02

目标学生群体

主要针对小学三至六年级学生，具备基础写作与表达能力。

小学中高年级

对新闻采访、写作有浓厚兴趣，愿意积极参与实践活动。

热爱写作采访

入学资格要求

适合7-12岁儿童参加。

年龄范围

对新闻采访、写作有浓厚兴趣，具备一定语言表达和观察能力。

兴趣与能力

选拔流程介绍

家长带孩子到指定地点进行报名登记，填写相关信息。

报名登记

根据报名信息，对年龄、兴趣等基本条件进行初步筛选。

初步筛选

课程结构与安排

03

课程模块划分

介绍新闻写作、采访技巧等基础知识。

新闻基础

培养对媒体信息的批判性思维与媒介使用能力。

媒体素养

组织实地采访活动，提升采访与报道能力。

实践采访

01

02

03

每模块学习目标

掌握新闻写作的基本格式和技巧。

新闻写作基础

学会有效的采访提问和记录方法。

采访技巧训练

提高对新闻事件的敏感度和判断力。

新闻敏感度培养

时间与课时分配

每节课45分钟，每周两次课。

课程时长规划

理论讲解与实践采访相结合，确保学生全面学习。

课时内容安排

教学方法与手段

04

互动式教学策略

01

提问引导

通过提问激发思考，引导学生积极参与讨论，增强课堂互动性。

02

小组合作

组织小组合作完成任务，培养团队协作与沟通能力，提升学习效果。

实践操作与案例分析

实地采访体验

组织小记者进行实地采访，体验新闻采编流程，增强实践能力。

经典案例解析

通过分析优秀新闻报道案例，学习采访技巧与写作方法。

作业与考核方式

01

实践作业

布置采访任务，鼓励实地采访，撰写报道，提升实践能力。

02

口头汇报

定期进行口头汇报，锻炼表达能力和自信心，作为考核一部分。

师资力量介绍

05

教师团队构成

拥有多年媒体工作经验的资深编辑，传授实战技巧。

资深编辑导师

邀请一线记者分享采访、写作经验，提升实践能力。

专业记者讲师

教师专业背景

01

丰富采编经验

教师团队拥有多年媒体采编经验，实战能力强。

02

教育背景多样

教师来自不同新闻传媒专业，教育背景丰富多元。

教学成果展示

分享学生在重要事件中发表的优秀报道案例。

优秀报道

展示学生荣获的新闻奖作品，体现教学水平。

获奖作品

报名流程与须知

06

报名时间与方式

规定时间内报名

报名时间

线上或学校报名

报名方式

报名材料准备

照片资料

提供近期免冠照片，用于报名表和记者证的制作。

身份证明

准备学生本人及家长的身份证复印件，以验证身份。

01

02

开课前准备事项

01

资料准备齐全

确保身份证、照片等报名材料准备完整。

02

熟悉课程安排

提前了解课程时间表，做好时间规划。

03

装备准备充足

备好采访本、录音笔等小记者必备装备。

谢谢

Thankyou