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自主招生江苏省南通市面试题(初中)模拟题库解析

面试问答题（共20题）

第一题

你认为学习对你来说意味着什么？为什么？

答案：

学习对我意味着一个不断探索和成长的过程。

首先，学习是获取知识的途径。通过学习，我可以了解世界的奥秘，从自然科学的规律到人文社会的变迁，知识像一扇扇窗户，让我看到更广阔的世界，满足我的好奇心。

其次，学习是提升能力的方式。学习不仅仅是记住信息，更是培养我的思维能力，比如分析问题、解决问题、创造性思考的能力。这些能力对我现在和未来的学习、生活都至关重要。每一次掌握新知识或新技能，都会让我更有信心和能力去面对挑战。

最后，学习让我成为更好的人。了解不同的文化、历史和价值观，能培养我的同理心和社会责任感。学习历史让我明白过去的经验教训，学习科学让我懂得保护环境，学习艺术让我感受美。这些都能塑造我的品格，让我更有素养和内涵。

总而言之，学习意味着探索、进步、提升和自我完善，它不仅是为了取得好成绩，更是为了让我成为一个知识丰富、有能力、有智慧、有担当的人。

解析：

考察意图：本题旨在考察学生的价值观念、学习动机、对学习的理解深度以及语言表达能力。希望通过学生的回答了解他们对学习的看法是否积极、全面，是否认识到学习的内在价值和长远意义。

答题思路引导：拔尖学校通常希望学生不仅是为了分数而学习，更能理解学习的本质和乐趣。因此，好的回答往往能从知识获取、能力提升、个人成长和品格塑造等多个维度来阐述学习的意义。回答时要注意逻辑清晰，语言流畅，并能结合自身实际或观察到的现象进行阐述，体现思考的深度。

评价要点：

认识深度：是否超越了“为了考试/家长/老师要求”的表层认识，能理解学习的内在价值和长远影响？

维度全面性：是否从知识、能力、品格、视野等多个方面谈及学习的意义？

语言表达：语言是否流畅、清晰、有条理，表达是否自信、诚恳？

个人结合：能否结合自身感受或经历，使回答更具个性化和说服力？(可选，但加分项)

常见错误或不足：

回答过于简单，仅停留在“学习是为了考高分，找好工作”等表层认识。

回答空泛，缺乏具体事例支撑，理论多于实践。

语言表达不清，逻辑混乱。

排除“死记硬背”式的模板化回答。

第二题：

请你谈谈在学校学习了哪些科目？这些科目对你有什么影响？

对我而言，在学校里学习的所有科目都有其不可替代的重要性。例如，语文教会我通过阅读和写作表达思想、理解文化和历史,同时提高了我的语言理解和创造能力。数学和科学让我锻炼逻辑思维和解决复杂问题的能力，在解决问题时提升了我的分析和推理能力。英语使得我能够跨越语言障碍，与不同背景的人交流，扩展了我的视野。

当然，社会和艺术课程如历史、地理、美术、音乐等，也有其独特的价值。它们帮助我理解世界、培养批判性思维、提升审美能力，并学会从不同角度看待问题。例如,通过历史学习，我增加了对过去文化的认知，学会了历史思维方法，这对于理解当下的社会变革具有重要价值。同时，音乐和美术教育则激发了我的创造力和情感表达能力，这些能力在日常生活和创造性活动中都极为宝贵。

总体来说，每一门科目都在不同的方面对于我的成长起了积极影响，共同塑造了一个更加全面和有能力的我。这些经验和技能的结合，为我未来可能的职业选择和人生规划提供了坚实的基础。

第三题

小明家离学校有3公里，他家到学校的路线有两个选择：一是由南往北走直路，全程需要15分钟；二是可以先向东走2公里，然后再向北走1公里到达学校，全程需要20分钟。请问：从节省时间角度来看，哪一个路线是更好的选择？为什么你得出这个选择？

答案：

选择第二个路线，即先向东走2公里，然后再向北走1公里到达学校，全程需要20分钟，是更节省时间的选择。

解析：

这个题目考察的不是简单的加法和减法计算，而是对问题理解和比较分析的能力。题目提供了两条线路，一条是直线，另一条是折线，并给出了各自所需的时间。

答案的关键在于理解题目问的是哪个“更好”，这里的“更好”意味着更“节省时间”。题目已经明确给出了两条路线所需的时间：直路15分钟，折路20分钟。

只要比较这两个时间即可得出结论。显然，15分钟小于20分钟，因此走直路更快，是更节省时间的选择。

因此，选择直路是更好的选择。

注意:此题目的设定似乎与题目陈述的”节省时间角度”有所矛盾，直接给出时间数据进行比较即可得出答案。在实际自主招生面试中，类似表述不清或有内在矛盾的问题也可能出现，考察学生的应变能力和抓住关键信息的能力。在这种情况下，遵循题目给出的直接、明确的信息（时间数据）进行判断是最稳妥的方法。

第四题：

请谈谈你在初中阶段遇到的最大挑战是什么？你又是如何克服这个挑战的？

答案：

在初中阶段，我遇到的最大挑战是数学。我的数学基础不是很牢固，导致我在多次考试中遇到了困难。为了克服这个挑战，我采取了以下方法：