下半年防疫安全课件.pptVIP

2025年下半年防疫安全教育课件

2025年下半年传染病防控形势秋冬季高发期秋冬季节气温下降,空气干燥,是呼吸道传染病的高发时期。流感、水痘等疾病传播风险显著增加,需要引起高度重视。常态化防控新冠疫情防控进入常态化阶段,疫苗接种工作持续推进。科学接种疫苗是保护自己和他人的有效手段。多部门联防国家卫健委、教育部等多部门联合发力,加强校园疫情防控管理,建立健全防疫工作机制,确保师生健康安全。

重要政策解读《传染病防治法》修订强化预防为主原则完善疫情报告制度明确各方法律责任加大违法惩处力度学校防控责任细则建立健康监测体系落实晨午检制度完善应急处置预案加强家校沟通联系疫苗接种要求按时完成接种任务建立接种台账记录做好健康状况监测及时上报异常情况

疫苗是防疫第一道防线

流感病毒威胁1传播途径飞沫传播:患者咳嗽、打喷嚏时,病毒随飞沫扩散到空气中,健康人吸入后可能感染。接触传播:接触被病毒污染的物品表面,再触摸口鼻眼等部位,也会导致感染。2临床症状突然高热,体温可达39-40℃剧烈头痛,全身不适肌肉酸痛,关节疼痛干咳,咽喉肿痛乏力,食欲减退3高危人群儿童、老年人、孕妇以及患有慢性疾病(如糖尿病、心脏病、呼吸系统疾病)的人群,感染流感后更容易出现严重并发症,需要特别防护。

麻疹与水痘麻疹高发季节:冬春季节多发,传染性极强典型症状:发热、咳嗽、流涕,口腔黏膜出现柯氏斑皮疹特点:耳后、发际开始,逐渐蔓延全身预防措施:接种麻疹疫苗,避免接触患者水痘潜伏期:通常为13-17天,传染期长传播方式:直接接触、飞沫传播,传染性极强皮疹特征:红色斑疹→丘疹→水疱→结痂注意事项:避免抓挠,防止继发感染

肺结核与登革热肺结核肺结核是一种慢性呼吸道传染病,由结核分枝杆菌引起。主要症状包括咳嗽、咳痰超过2周,伴有低热、盗汗、体重下降等。警惕信号:如果咳嗽超过2周且伴有痰中带血,应立即就医检查。早发现、早治疗是治愈的关键。登革热登革热是由登革病毒引起的急性传染病,通过伊蚊叮咬传播。广东、云南、海南等地为高发地区,夏秋季节尤为多发。

秋季腹泻与基孔肯雅热秋季腹泻秋季是感染性腹泻的高发季节,主要由细菌、病毒和寄生虫感染引起。轮状病毒、诺如病毒是常见病原体。预防要点:注意饮食卫生,不吃生冷食物饮用煮沸的开水或瓶装水饭前便后认真洗手避免食用街边不洁食品基孔肯雅热基孔肯雅热是一种由基孔肯雅病毒引起的蚊媒传染病,通过伊蚊叮咬传播,主要在热带和亚热带地区流行。主要症状:突然高热,体温可达39-40℃严重的关节疼痛,可持续数月头痛、肌肉痛、皮疹关节肿胀,活动受限

了解传播途径,科学防护深入了解病毒的传播机制和感染路径,是做好科学防护的前提。只有掌握了病原体的传播规律,才能采取针对性的预防措施,有效阻断传播链条,保护自己和他人的健康安全。

校园防疫责任体系学校责任建立健全防疫制度,配备必要防疫物资,开展健康教育,及时处置疫情,保障师生安全。教师责任做好晨午检工作,关注学生健康状况,及时报告异常情况,加强防疫知识宣传。学生责任配合健康监测,如实报告身体状况,遵守防疫规定,养成良好卫生习惯。家长责任关注孩子健康,配合学校防疫工作,及时沟通信息,做好家庭防护。校园防疫是一项系统工程,需要学校、教师、学生、家长四方紧密配合,形成联防联控的强大合力。每个环节都至关重要,任何一方的疏忽都可能导致防疫链条的断裂。

校园环境消毒与通风科学通风,保持空气新鲜01定时开窗每日开窗通风不少于3次,早中晚各一次,确保空气流通。02通风时长每次通风时间不少于30分钟,冬季可适当缩短但不低于15分钟。03重点区域教室、食堂、宿舍、图书馆等人员密集场所是通风重点。全面消毒,不留死角日常消毒:门把手、楼梯扶手、课桌椅、水龙头等高频接触物体表面每日消毒2次地面消毒:教室、走廊、厕所等地面每日湿式拖扫并消毒1次食堂消毒:餐具每餐消毒,餐桌椅每餐后擦拭消毒,厨房每日深度清洁厕所消毒:每日消毒不少于3次,保持清洁干燥,水龙头、洗手池重点消毒良好的校园环境卫生是预防传染病传播的重要屏障。只有做到通风与消毒双管齐下,才能有效降低病原体的存活和传播风险。

疫苗接种与健康教育1疫苗接种组织学校应积极配合卫生部门,组织师生按时完成流感疫苗、新冠疫苗等相关疫苗接种工作。建立完善的接种台账,记录接种时间、疫苗批号等信息,确保应接尽接。2接种安全保障接种前进行健康筛查,排除禁忌症。接种后留观30分钟,观察是否出现不良反应。及时向家长反馈接种情况,做好健康监测。3健康知识宣传通过主题班会、宣传栏、公众号等多种形式,广泛开展防疫知识宣传教育。让师生了解常见传染病的症状、传播途径和预防方法,提升自我保护意识和能力。4培养健康习惯引导学生养成勤洗手、戴口罩、保持社交距离等良好卫生习惯。鼓励适度运动,均衡饮食,充足睡眠,增