统编版语文三年级上册语文园地四 第2课时课件(共17张PPT).pptxVIP

小学语文三年级上册第四单元第2课时

活动一：“词句段运用”教学读读这些成语，它们有什么相同之处？百发百中四面八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌百依百顺四平八稳七手八脚三组成语的第一和第三个字都是数字，而且前半部分和后半部分并列。

你能说出哪个成语的意思？并能具体运用这个成语说句话吗？百发百中四面八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌百依百顺四平八稳七手八脚活动一：“词句段运用”教学

活动一：“词句段运用”教学你能说出哪个成语的意思？并能具体运用这个成语吗？“百发百中”是指每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。“百战百胜”是指每战必胜，形容所向无敌。“百依百顺”形容事事都顺从别人，毫不违背。林强是校篮球队队长，他投篮几乎是百发百中。我们的球队在各种大赛中屡屡夺冠，百战百胜。她对自己独生子贝贝的宠爱,已经到了百依百顺的地步。

活动一：“词句段运用”教学你能说出哪个成语的意思？并能具体运用这个成语吗？“七嘴八舌”指人多口杂，你一言我一语地随便议论或表达意见，显得混乱而没有条理。“七手八脚”形容人多手杂，动作纷乱，大家一起动手做某事时毫无秩序的样子。等待考试成绩公布的那几天，他心里一直七上八下的，连饭都吃不下。球迷们一面看足球比赛，一面七嘴八舌地议论着。看到货车上的货物掉落，周围的路人七手八脚地帮忙捡拾，很快就收拾妥当。“七上八下”形容心情不定、忐忑不安，像心里有东西来回翻腾一样，也可指事物杂乱无章。

活动一：“词句段运用”教学你能说出哪个成语的意思？并能具体运用这个成语吗？“四通八达”是指四面八方都有路可通,形容交通极便利,也形容通向各方。“四平八稳”指说话、做事稳当。现多形容做事只求不出差错，缺乏创新精神。游行的队伍从四面八方会合到天安门广场。沿海地区交通便利，公路、铁路四通八达。他做事喜欢四平八稳，虽不会出什么差错，但缺乏创新精神。“四面八方”是指各个方面或各个地方。

你还能说出类似的成语吗？评价：1.?能理解成语的意思，并熟练背诵。（☆☆☆）活动一：“词句段运用”教学百伶百俐百依百随百依百从四时八节四仰八叉四邻八舍七拼八凑七零八落七颠八倒百百：四八：七八：

读一读这些谚语：活动二：“日积月累”教学人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

说一说这些谚语是什么意思：形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。人心齐，泰山移：两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。二人同心，其利断金：三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。比喻人多智慧多。三个臭皮匠，顶个诸葛亮：活动二：“日积月累”教学

活动二：“日积月累”教学这三句俗语表达的意思有什么相同点？人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结合作

活动二：“日积月累”教学你能根据情境填入合适的俗语吗？（1）在拔河比赛的时候，同学们齐心协力赢得了比赛，正所谓“。”（2）老师总是教育我们：“。”一个人的力量是有限的，只有大家团结互助，才能取得成功。（3）“两人三足”游戏过程中，我和好朋友小明相互配合，超过了对手，小明高兴地说：“这就是‘’。”人心齐，泰山移三个臭皮匠，顶个诸葛亮二人同心，其利断金

活动二：“日积月累”教学读俗语，识记俗语。一人读前半句，另一人接读后半句，尝试背诵。人心齐，。二人同心，。三个臭皮匠，。

活动二：“日积月累”教学读俗语，识记俗语。集体诵读：让我们一起读读这几句俗语，感受团结的力量。人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

活动二：“日积月累”教学关于团结合作的俗语，自由读一读并积累下来。评价：1.?能理解俗语的意义，并熟练背诵。（☆☆☆）一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。

评价：1.?能理解俗语的意义，并熟练背诵。（☆☆☆）一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。活动二：“日积月累”教学说一说你对这两句谚语的理解。

1.同学们课后可以去积累含有数字的成语。2.背诵有关团结的谚语。课后作业

一根筷子容易折，十根筷子硬如铁。