（人教版）高中化学必修第二册导学案第5章　第2节　第3课时　硝酸　 酸雨及防治.pptxVIP

第二节氮及其化合物

第3课时硝酸酸雨及防治;问题式预习;还原;无;铁、铝;;;任务型课堂;任务型课堂;活动1浓硝酸、稀硝酸与铜反应时，分别产生哪些实验现象？反应的剧烈程度是否相同？

提示：浓硝酸与铜迅速反应，试管内产生大量红棕色气体，溶液逐渐变绿，铜丝逐渐变细；稀硝酸与铜反应时，试管内产生少量无色气体，反应逐渐加快，气体在试管上部变为红棕色，溶液逐渐变蓝，铜丝逐渐变细。铜与浓硝酸反应更剧烈。;活动2浓硝酸、稀硝酸分别与铜反应时，产生不同的现象。请结合实验条件的差别，分析产生不同现象的原因。

提示：浓硝酸中c(HNO3)大于稀硝酸，浓硝酸与铜在常温下能迅速反应，生成红棕色的NO2气体，Cu(NO3)2溶液显蓝色，当溶液中溶解较多NO2时，混合溶液显绿色；稀硝酸与铜在常温下缓慢反应，生成无色的NO气体，随着反应进行，溶液温度升高，反应变快，NO与少量O2反应生成红棕色的NO2，Cu(NO3)2溶液显蓝色。

活动3通过上述对比实验，你能得出什么结论？

提示：硝酸的浓度越大，其氧化性越强，与铜反应越迅速。;3．下列说法正确的是()

A．向浓硝酸中插入红热的木炭，产生红棕色气体，证明炭可与浓硝酸反应生成NO2

B．常温下，铝遇浓硝酸或浓硫酸时会发生钝化

C．实验室可用加热氯化铵固体的方法制备氨气

D．大气中NO2参与酸雨形成，不涉及氧化还原反应;B解析：向浓硝酸中插