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Chapter1集合中的新定义

Part1定义集合的新概念

与集合新定义有关的创新问题是通过重新定义相应的集合，对集合的知识加

以深入地创新，结合原有集合的相关知识和相应数学知识来解决新定义的集合创

新问题.遇到新定义问题，应耐心读题，分析新定义的特点，弄清新定义的性质；

按新定义的要求，“照章办事”逐步分析、验证、运算，使问题得以解决.

【例1】(2024·怀化二模)给定整数n≥3,有n个实数元素的集合s,定义其相

集.(注：min(X)表示数集x中的最小数).对于集合

M={-0.1,-1.1,2,2.5、N={-1.5,-0.5,0.5,1.5},则()

A.M是规范数集，N不是规范数集B.M是规范数集，N是规范数集

C.M不是规范数集，N是规范数集D.M不是规范数集，N不是规范数集

a+a,+…a,=a…a,则称A为“完全集”.

(1)判断集合漫2是否为“完全集”,并说明理由；

豆西一测

(3)若A为“完全集”,且AcN,求A.

【例3】(2024·梅州期中)若至少由两个元素构成的有限集合ACN,且对于任

意的x,yeA(xy),都有

,cA,则称A为“L-集合”.

(1)判断{1,2,4是否为“L集合”,说明理由；

(2)若双元素集M为“L集合”,且41M,求所有满足条件的集合M;

(3)求所有满足条件的“L集合”.

凶一22,则称A为“完全集”.

(1)判断集合{-1,-√2,√2-1,2√2+2}是否为“完全集”,并说明理由；

(2)若A为“完全集”,且AcN,用列举法表示集合A(不需要说明理由);

(3)若集合{a,b}为“完全集”,且a,b均大于0,证明：a,b中至少有一个大于2.

Part2定义集合的新运算

与集合新定义有关的创新问题是通过重新定义相应的集合，对集合的知识加以深

入地创新，结合原有集合的相关知识和相应数学知识来解决新定义的集合创新问

题.遇到新定义问题，应耐心读题，分析新定义的特点，弄清新定义的性质；按

新定义的要求，“照章办事”逐步分析、验证、运算，使问题得以解决

A*B={(x,y)[x∈AnB,y∈AUB},则AB中元素个数是()

A.7B.10C.2D.52

A×B称为“A与B的笛卡尔积”.记非空数集M的元素个数为M,若A,B是两个非

空数集，则G的最小值是()

A.2B.4C.6D.8

恰有一式成立},|4表示集合A中元素的个数.

(1)设A-[1,1.B-[0,2],求AAB;

的B的数量；(用含A.C的式子表示)

定义1-{1.2,…,n,neN,u={(4,B,C)A,B,Cc1}.

②根据(2)及(3)①的结果，求a中“联合对”的数量.

【例4】(2025·安徽合肥·阶段练习)已知实数集X-{x,x?,…,x,,定义：

(1)若X={1,2,3,6,请直接给出X×X和X⑧X;

(2)若x,x?,…,x均为正数，且X⑧X|-300,求X的最小值；

(3)若X|=11,求证：X⑧X|≥17.

Part3定义集合的新性质

与集合性质有关的问题是利用创新集合中给定的定义与性质来处理问题，通过创新性质，

结合相应的数学知识来解决有关的集合性质的问题.

集合A的子集，若存在不大于n的正整数m,使集合S中的任意一对元素s,

$,都有s-8?≠m,则称集合S具有性质P.

质P?并说明理由；

并说明理由；

(3)当n=3k,k∈N时，若集合S具有性质P,求集合S中元素个数的最大值

f(n).

集S,若存在不大于n的正整数m,使得对于S中的任意一对元素s,,s?,都有

S-8?≠m,则称S具有性质P.

质P?并说明理由；

(2)当n=1000时，若集合S具有性质P,那么集合置=一指是否一定具有

性质P?并说明理由；

(3)当n=1000时，若集合S具有性质P,求集合S中元素个数的最大值.

【例3】(2024·辽宁·一模)给定正整数n2,设集合

小细

115000

则称A具有性质T(n.p).

(1)是否存在集合A具有性质T(2,1),若存在，请写出A的表达式，若不存在，请

说明理由；