高中数学精品专题 单变量恒成立之同构或放缩后参变分离(学生版).pdfVIP

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高中数学精品专题

单变量恒成立之同构或放缩后参变分离

【方法总结】

单变量恒成立之参变分离法

参变分离法是将不等式变形成一个一端是f(a),另一端是变量表达式g(x)的不等式后,

a≤g(x)min·

利用分离参数法来确定不等式f(x,a)≥0(x∈D,a为实参数)恒成立问题中参数取值范围

的基本步骤:

(1)将参数与变量分离,化为fi(a)≥f?(x)或fi(a)≤2(x)的形式.

(2)求f?(x)在x∈D时的最大值或最小值.

(3)解不等式fi(a)≥f?(x)max或f(a)≤f?(x)min,得到a的取值范围.

【例题选讲】

例1](2020·新高考I已知函数f(x)=ae-1-Inx+Ina.

(1)当a=e时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1)处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积;

(2)若f(x)≥1,求a的取值范围.

[例2]已知函数fx)=x-alnx.

(2)求函数g

(x)=x)++↓a∈R)的极值点:

若当xa时,不等式h(x)≥0恒成立,求a的最小

(3)设h(x)=-(x)+ae2-+Ina(a0),

值.

[例3]已知实数a∈R,设函数f(x)=lnx-ax+1.

(1)求函数f(x)的单调区间;

(2)若恒成立,求实数a的取值范围.

()≥+1)-22+1

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【对点精练】

1.已知函数f(x)=ex—x.

(1)若曲线y=f(x)在点(0,f(0)处切线的斜率为1,求fx)的单调区间;

(2)若不等式fx)≥elnx-ax2对x∈[0,e]恒成立,求a的取值范围.

2.已知函数f(x)=1+aelnx.

(1)当a=1时,讨论函数fx)的单调性;

3.已知函数f(x)=e-x-ax,g(x)=In(x+m)+ax+1.

(1)当a=-1时,求函数f(x)的最小值;

(2)若对任意的x∈(-m,+∞),恒有f(一x)≥g(x)成立,求实数m的取值范围.

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