高中物理 串联电路和并联电路(原卷版).pdfVIP

11.4串联电路和并联电路

学习目标

课程标准物理素养

物理观念：串联和并联电路电流、电压的关系式，串联和并联电路总电阻的

表达式，电流表及电压表的改装原理。

科学思维：分析得出串联和并联电路电流、电压的关系式，并理解其含义，

体会严谨的科学推理过程。

3.2.3了解串、并联电路

科学探究：依据电流和电压的关系，推导得到串联和并联电路总电阻的表达

电阻的特点。

式，体会等效思想在物理中的运用。

科学态度与责任：通过建立简化模型，应用串、并联电路规律分析电流表及

电压表的改装原理，理解理想电表是一种科学抽象的产物，进一步体会理想

化模型的思想方法。

02思维导图

串、并联电路的电压、电流和电阻关系对比

串联电路并联电路

R?R?R?LR?

1

电路UUU?↓IR?

I?R?

U—

U-

总电压等于各部分电路两端电压各支路两端的电压相等。即U=U?

电压

=U?=U?=…

之和。即U=U?+U?+U?+…

总电流等于各支路的电流之和。即

各部分的电流相等。即I=I?=I?=

电流

I?=…I=I?+I?+I?+…

总电阻的倒数等于各支路电阻倒数

总电阻等于各个部分电路电阻之

电阻

和。即R=R?+R?+R?+…

之和。即RR++…

03知识梳理

(一)课前研读课本，梳理基础知识：

一、纯电阻的串并联

1.串、并联电路的特点

串联电路并联电路

电流I=_I=

电压U=U=_

电阻R=-R、+…

P?R?=P?R?=…=PR

功率分配R?-R

Pg=P?+P?+…+Pn

2.串、并联电路的几个推论

(1)串联电路的总电阻大于其中任一部分