高中物理 弹性碰撞和非弹性碰撞 (原卷版).pdfVIP

1.5弹性碰撞和非弹性碰撞

01学习目标

物理素养学习目标

1.物理观念：了解碰撞的分类，知道弹性碰撞和非1.了解弹性碰撞和非弹性碰撞。

弹性碰撞的特点。2.会分析具体实例中的碰撞特点及类型。

2.科学思维：能根据实际情况合理选取弹性碰撞或3.会用动量、能量的观点解决生产生活中与一维碰

非弹性碰撞规律解决一维碰撞问题。撞相关的实际问题。

3.科学探究：通过演示实验探究弹性碰撞特点和规

律。

4.科学态度与责任：感受不同碰撞类型的区别，培

养学生的探究精神，体会用守恒定律分析物理问题的

方法。

重点关注：①弹性碰撞②非弹性碰撞③动量、能量④一维碰撞

02思维导图

时间特点

系统动量守恒相互作用力的特点

系统动能不增加碰撞的动量守恒条件的特点

速度要合理可能性碰撞的特点位移特点

质量相等，速度交换能量特点

大碰小，一起跑1.5弹性碰撞和

小碰大，要反弹非弹性碰撞

极大碰极小，大不变，小加倍碰撞的规律弹性碰撞与非弹性碰撞

极小碰极大，大不变，小等速反弹碰撞的分类正碰与斜碰

03知识梳理

(一)课前研读课本，梳理基础知识

一、碰撞的特点

1.时间特点：在碰撞现象中，相互作用的时间很短。

2.相互作用力的特点：在相互作用过程中，相互作用力先是急剧增大，然后急剧减小，平均作用力很大。

3.动量守恒条件的特点：系统的内力远远大于外力，所以系统即使所受合外力不为零，外力也可以忽略，

系统的总动量______。

4.位移特点：碰撞过程是在一瞬间发生的，时间极短，在物体发生碰撞的瞬间，可忽略物体的位移，认

为物体在碰撞前后仍在同一位置。

5.能量特点：碰撞前总动能E与碰撞后总动能Ek,满足_______。

二、碰撞的分类

1.按照能量是否损失来分

①弹性碰撞：系统在碰撞前后动能______。

②非弹性碰撞：系统在碰撞后动能_______。

2.按照碰撞角度来分

①正碰

②斜碰

三、碰撞的规律

1.以碰前物体m速度的方向为正方向

①若m?=m?,则有v?′=__,v?=__,即碰撞后两球速度___。

同”或“相反”)。

2.继续思考：

①若m》m2,则v?′=__,v?=__;

②若m《m?,则v?′=__,v?=__。

(二)辨析

1.“动能不变”指的是发生碰撞的物体动能都不变吗?

2.两球发生弹性正碰时，两者碰后一定交换速度吗?

3.在非弹性碰撞过程中，系统的动能有损失，能否说明碰撞过程能量不守恒?

4.子弹射入并停在木块中，系在绳子两端的物体将松弛的绳子突然拉直，以上两个过程可以视为哪一类碰撞?

5.如果所示为两个台球碰撞的示意图，这两个球发生的是正碰吗?

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