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2025云南省大理州洱源县消防救援局火场文书岗位招聘备考题库（2人）

第一部分单选题(200题)

1、初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限在三年以上的，其试用期为（）。

A.—个月

B.三个月

C.六个月

D.12个月

【答案】：D

【解析】依据相关规定，初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限三年以上的，试用期为12个月。所以答案应选12个月。

2、定义判断：一组数据中，中间位置的数值称为中位数。以下哪个选项描述了中位数的计算方法？

A.将所有数值相加后除以数值的总个数

B.将所有数值按大小排序后，取最中间的数值

C.将所有数值相乘后开平方根

D.将所有数值相减后求平均值

【答案】：B

【解析】中位数是将所有数值按大小排序后，取最中间的数值。如果数值个数为偶数，则取中间两个数值的平均值。

3、公共财政管理的目标不包含以下哪一项？（）

A.效率

B.公平

C.廉政

D.稳定

【答案】：C

【解析】公共财政管理的目标通常可概括为效率、公平和稳定。效率是指财政资源的有效配置，以最小的投入获得最大的产出；公平强调财政分配要兼顾不同群体的利益，保障社会公平正义；稳定则注重保持经济的稳定增长和社会的稳定发展。而廉政主要是针对公职人员行为规范和行政作风方面的要求，并非公共财政管理的直接目标。所以应选择廉政这一项。

4、下列词语中与光明反义的是？

A.黑暗

B.明亮

C.清澈

D.鲜明

【答案】：A

【解析】光明与黑暗是反义关系。光明表示光线充足，而黑暗表示没有光线。

5、什么是内部审核？

A.由外部机构对组织进行审核

B.由组织内部人员进行审核

C.对产品进行检验

D.对过程进行监控

【答案】：B

【解析】内部审核是由组织内部人员进行的质量管理体系审核，以评估其有效性和合规性。

6、近年来，依托现代信息技术手段构建和发展起来的一种新型组织结构是：

A.矩阵式组织结构

B.直线职能式组织结构

C.网络型组织结构

D.委员会组织结构

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对不同组织结构类型特点的掌握，需要判断哪种组织结构是利用现代信息技术手段建立和发展起来的新型组织结构。矩阵式组织结构是把按职能划分的部门和按产品（或项目、服务等）划分的部门结合起来组成一个矩阵，使同一个员工既同原职能部门保持组织与业务上的联系，又参加产品或项目小组的工作。它主要是为了加强各职能部门之间的协作配合，并非利用现代信息技术手段建立的新型组织结构。直线职能式组织结构是在直线制和职能制的基础上，取长补短，吸取这两种形式的优点而建立起来的。它以直线为基础，在各级行政负责人之下设置相应的职能部门，分别从事专业管理，作为该级领导者的参谋，实行主管统一指挥与职能部门参谋、指导相结合的组织结构形式。它是传统的组织结构形式，不是利用现代信息技术手段建立的新型组织结构。网络型组织结构是利用现代信息技术手段，适应与发展起来的一种新型的组织机构。它是一种只有很精干的中心机构，以契约关系的建立和维持为基础，依靠外部机构进行制造、销售或其他重要业务经营活动的组织结构形式。通过现代信息技术，企业可以与外部合作伙伴进行高效的信息沟通和协作，实现资源的优化配置和企业的快速发展。委员会组织结构是一种执行某方面管理职能并以集体活动为主要特征的组织形式。它通常由一组人组成，共同承担决策和管理的职责。它不是利用现代信息技术手段建立的新型组织结构。综上，利用现代信息技术手段而建立和发展起来的一种新型组织结构是网络型组织结构。

7、科幻文学《三体》宇宙的主题是什么？

A.外星文明

B.时间旅行

C.宇宙探索

D.以上都是

【答案】：D

【解析】科幻文学《三体》宇宙的主题包括外星文明、时间旅行和宇宙探索等多个方面。

8、图形G经过90度逆时针旋转后得到图形H，图形H再经过90度逆时针旋转后得到图形I，请问图形I与图形G相比，逆时针旋转了多少度？

A.180度

B.270度

C.360度

D.450度

【答案】：A

【解析】图形H是图形G逆时针旋转90度得到的，图形I是图形H再逆时针旋转90度得到的，相当于图形I相对于图形G逆时针旋转了180度。

9、如果所有的学生都学习英语，而张三不学习英语，那么以下哪个结论是正确的？

A.张三是学生

B.张三不是学生

C.有些学生不学习英语

D.所有学生都不学习英语

【答案】：B.张三不是学生

【解析】根据题意，所有的学生都学习英语，而张三不学习英语，因此张三不是学生。

10、晏子出使楚国时以“橘生淮南则为橘，生于淮北者为枳，叶徒相似，其实味不同”反驳楚王的讽刺，以维护齐国尊严。造成橘树在南北方所结果实差异巨大的主要原因是（）。

A.地形

B.洋流

C.气候

D.培育技术

【答案】：C

【解析】这道题主要考查影响植物生长