教研备课组长会议上，校长讲话：在一节课里看格局，在一份教案里见水平！.docVIP

教研备课组长会议上，校长讲话：在一节课里看格局，在一份教案里见水平！.doc

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教研备课组长会议上，校长讲话：在一节课里看格局，在一份教案里见水平！

各位教研组长、备课组长：

下午好！

刚才从三楼走过来，路过九年级语文组，看到你们办公室的白板上还写着“说明文阅读专题研讨（二）”，旁边用红笔圈了几个词：“概括能力”?“审题失误”?“答题模板”。我特意停了一分钟，看了看，又想了想——我们今天这个会，核心就想围着一件事说清楚：教研到底在忙什么？忙给谁看？

说实话，这几年，我们的教研活动次数一点不少：

本学期截至现在，各学科组共开展教研活动46次；

公开课、同课异构一共做了18节；

纸面材料、照片、记录也一摞一摞。

但是，另外一组数据也摆在那儿：

上学

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