3.4.1 泌尿系统的组成（课件）七年级生物下册（冀少版2024）.pptxVIP

第四章泌尿系统与废物排出人体在生命活动中，不断从外界吸收营养物质。进人组织细胞的有机物在氧化分解释放能量的同时，也产生代谢废物。人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水。皮肤、呼吸系统、消化系统也能排出-部分代谢废物和水。人体废物的排出，对调节体内水和无机盐的平衡、维持组织细胞的正常功能具有重要作用。通过本章学习，能描述泌尿系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念;能运用结构与功能相适应的观念，分析由于泌尿系统特定结构受损可能导致的机体功能障碍或异常行为表现,提出相应的预防措施;能设计简单的实验，探究有关泌尿系统生理与健康的问题;学会根据尿常规化验的主要结果判断身体的健康状况;养成良好的生活和行为习惯，增强机体健康。学习目标重要概念5.42024冀少版新教材.生物.七年级.下册

2024冀少版新教材.生物.七年级.下册第三单元人体的结构与功能第四章泌尿系统与废物排出第一节泌尿系统的组成

我们每天喝大量的水，同时，我们每天也排出很多水。人体排出水的过程主要是由泌尿系统完成的。泌尿系统由哪些器官组成呢?情境导入

描述泌尿系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念。生命观念通过观察肾脏的形态与结构，培养逻辑思维能力，归纳总结泌尿系统各器官的协同作用。科学思维通过制作肾小体结构模型，培养科学探究素养，提升动手操作能力。探究实践关注泌尿系统健康相关的社会热点问题，认同健康生活方式对泌尿系统保健的重要性，倡导健康生活理念，增强社会责任感。态度责心素养目标重点重点难点难点

寻证据.观察观察哺乳动物肾脏的形态与结构去新鲜的猪或羊的肾脏，认真观察外形和颜色。用解剖刀将肾脏纵向剖为两半，闻一闻内部液体的气味，对照图3-4-1用放大镜仔细观察肾脏各部分的结构。

根据获得的证据思考下列问题。1.肾脏的外形是怎么样的？由哪几部分构成？2.构成肾脏的基本单位是什么？

一、观察肾脏1.肾脏的形态（1）看：肾的外形肾的颜色（2）摸：肾的表面肾的手感（3）闻：肾的气味——像蚕豆——红褐色——光滑——柔软——闻到尿液的气味——肾脏位于腹腔后壁脊柱两侧，左、右各一肾脏在体内的位置（前面观）

图3-4-2肾脏纵切面示意图皮质髓质肾盂输尿管一、观察肾脏2.肾脏的结构——外周呈红褐色的部分——内侧呈淡红色的部分——与输尿管相连的漏斗状空腔

肾单位肾脏肾小体肾小管一、观察肾脏3.肾单位肾小体和肾小管组成肾单位，肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。人的每个肾脏里有100多万个肾单位。

肾小体肾小球入球小动脉出球小动脉肾小囊腔肾小囊壁肾小囊注：肾小球两端连接_____血管并且流的都是_____血。肾小球里也是动脉血动脉动脉毛细血管球它们都是由一层细胞构成一、观察肾脏3.肾单位（1）肾小体

肾小管长而曲折，周围分布有丰富的毛细血管肾小管一、观察肾脏3.肾单位(2)肾小管

肾小球肾小囊出球小动脉入球小动脉肾小管周围毛细血管网肾小体肾小管入球小动脉肾小球出球小动脉肾小管周围毛细血管网过滤后的血液尿液排至输尿管一、观察肾脏3.肾单位（3）肾单位里的血液流动方向

肾脏输尿管尿道膀胱形成尿液输送尿液暂时储存尿液排出尿液功能泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液。二、泌尿系统的组成及功能

三、泌尿系统的健康1.肾脏在人体中担负着排出废物、毒物等重要工作，容易受到各种致病因素的侵害。化脓性链球菌可引发急性肾炎皮肤上生疮疖，疮疖内的细菌有可能经血液侵入肾脏引起肾炎女性的尿道较短，细菌容易经尿道上行感染肾脏，引起肾盂肾炎

三、泌尿系统的健康2.很多药物对肾脏有不同程度的毒副作用，特别是某些解热镇痛药和抗生素对肾脏的危害更大，应遵医嘱正确服用。

做中学.制作参照图3-4-3中的肾小体示意图，用塑料管、气球或电线等材料，制作肾小体结构模型，理解肾小体的结构。

当堂练1.尿液在形成及排出过程中会依次流经不同器官,正确表示此过程的是()A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道B.肾脏→输尿管→膀胱→尿道C.肾脏→输尿管→尿道→膀胱D.肾脏→尿道→膀胱→输尿管B

2.1662年，解剖学家贝利尼指出，肾脏组织不像肌肉那样坚实，而是由数不清的纤维管线组成的，管线的走向是从肾脏外层伸向中心的空腔。1666年，生理学家马尔比基发现肾脏内的微动脉末端有由许多微血管构成的球状构造，这个构造被命名为“马尔比基体”。1842年，解剖学家鲍曼发现，微血管球外还有-层囊状结构，这一结构被命名为“鲍氏囊”。这个囊状结构是由肾小管的盲端包裹微血管球后形成的，其内腔与肾小管相通