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2025年《非物质文化遗产传承人》知识考试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.非物质文化遗产传承人应具备的最重要的素质是（）

A.经济实力雄厚

B.政治背景强大

C.继承和传播非遗的能力

D.社会知名度高

答案：C

解析：非物质文化遗产传承人的核心职责是继承和传播非遗，因此具备相应的传承能力是最重要的素质。经济实力、政治背景和社会知名度虽然可能带来一定优势，但并非传承人的核心素质要求。

2.非遗项目申报过程中，最重要的环节是（）

A.准备申报材料

B.走访考察

C.专家评审

D.宣传推广

答案：C

解析：专家评审是非遗项目申报的决定性环节，直接关系到项目是否能够成功申报。准备申报材料、走访考察和宣传推广都是重要环节，但最终决定权在专家评审环节。

3.非遗传承人培训的主要目的是（）

A.提高传承人的收入水平

B.增强传承人的社会影响力

C.提升传承技艺和传播能力

D.获取更多政策支持

答案：C

解析：非遗传承人培训的核心目的是提升传承技艺和传播能力，使其能够更好地继承和传播非遗。提高收入水平、增强社会影响力和获取政策支持虽然可能是培训的间接效果，但并非主要目的。

4.非遗项目保护的主要方式包括（）

A.建立博物馆

B.录像记录

C.政策扶持

D.以上都是

答案：D

解析：非遗项目保护的方式多种多样，包括建立博物馆、录像记录、政策扶持等。这些方式可以单独或组合使用，共同实现对非遗项目的有效保护。

5.非遗传承人应遵循的道德规范是（）

A.保守秘密

B.独占技艺

C.公开透明

D.尊重传统

答案：D

解析：非遗传承人应尊重传统，保持非遗的原真性和完整性。保守秘密和独占技艺虽然可能是某些传承人的做法，但不符合非遗保护的精神。公开透明虽然重要，但尊重传统是更根本的道德规范。

6.非遗项目传承的主要方式是（）

A.学校教育

B.师徒传承

C.社会培训

D.网络传播

答案：B

解析：师徒传承是非遗项目传承的传统方式，也是目前最主要的方式。学校教育、社会培训和网络传播虽然可以起到辅助作用，但无法替代师徒传承的核心地位。

7.非遗项目活化利用的关键是（）

A.保持原真性

B.创新发展

C.市场导向

D.政府主导

答案：B

解析：非遗项目活化利用的关键在于创新发展，即在保持原真性的基础上，结合现代需求进行创新。市场导向和政府主导虽然重要，但创新发展才是活化利用的核心。

8.非遗项目传承面临的主要挑战是（）

A.后继乏人

B.资金不足

C.社会认知度低

D.以上都是

答案：D

解析：非遗项目传承面临的主要挑战包括后继乏人、资金不足和社会认知度低。这些挑战相互交织，共同制约着非遗项目的传承和发展。

9.非遗项目记录的主要目的是（）

A.学术研究

B.保护传承

C.商业开发

D.政策制定

答案：B

解析：非遗项目记录的主要目的是保护传承，通过记录和保存非遗项目的信息，为后续的传承和发展提供基础。学术研究、商业开发和政策制定虽然可能利用记录成果，但记录本身的主要目的还是保护传承。

10.非遗项目传承的最终目标是（）

A.繁荣文化市场

B.提升文化软实力

C.丰富人民生活

D.以上都是

答案：D

解析：非遗项目传承的最终目标是繁荣文化市场、提升文化软实力和丰富人民生活。这些目标相互关联，共同构成了非遗项目传承的意义和价值。

11.非遗项目保护工作应遵循的基本原则是（）

A.随意开发，促进经济

B.绝对保护，禁止传承

C.科学保护，合理利用

D.政府主导，全面覆盖

答案：C

解析：非遗项目保护工作需要在科学理论指导下进行，既要有效保护其原真性，又要合理利用其价值，实现传承与发展的平衡。随意开发可能破坏非遗，绝对禁止则不利于其活态传承，政府主导也不应忽视社会和市场的作用。科学保护、合理利用是符合非遗保护规律的指导原则。

12.非遗传承人最重要的职责是（）

A.获取经济收益

B.推动政策制定

C.传承和传播非遗项目

D.提升个人社会地位

答案：C

解析：非遗传承人的核心价值和根本职责在于其掌握的非遗项目本身，最关键的任务是将其传承下去，并尽可能向更多人传播。经济收益、政策支持和个人地位可能是传承过程中的附带结果或影响因素，但并非传承人的首要职责。

13.下列哪项不属于非遗项目活态传承的内涵？（）

A.口传心授

B.实践应用

C.现代创新

D.静态收藏

答案：D

解析：活态传承强调的是非遗在现实生活中的实践和传承，通过口传心授、实践应用以及结合时代需求进行创新来延续生命力。静态收藏更多属于物质文化遗产的保护方式，与活态传承的动态特性不符。