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幼儿园办园条件及管理标准手册

前言

本手册旨在为幼儿园举办者、管理者及教育工作者提供一套系统、专业且具有操作性的办园与管理指引。其制定基于国家及地方相关法律法规、学前教育基本规律及行业实践经验，致力于规范办园行为，提升保教质量，保障幼儿身心健康和谐发展，促进幼儿园的可持续发展。本手册内容力求严谨务实，注重实用价值，期望能成为幼儿园规范化建设与精细化管理的重要参考依据。

第一章办园条件

第一节园舍场地与环境

幼儿园的园舍场地是保障幼儿学习、生活、游戏的物质基础，必须优先考虑安全性、适宜性与教育性。

1.选址与规划：

*幼儿园应设置在地质条件较好、空气清新、日照充足、排水通畅、环境适宜、交通便利、远离污染源（如喧嚣马路、化工厂、垃圾站等）的地段。

*园舍建筑规划应符合国家现行的建筑设计规范和消防安全标准，合理布局，功能分区明确，避免相互干扰。幼儿生活用房、服务用房、供应用房应分区设置。

*应有独立的出入口和围墙（或安全隔离设施），确保幼儿安全。

2.园舍建筑：

*幼儿活动室、寝室、卫生间、盥洗室、保健室、厨房等基本用房应齐全，通风、采光条件良好。

*活动室面积应能满足幼儿活动需求，地面应采用防滑、耐磨、易清洁的材料。

*卫生间应符合幼儿年龄特点，便池、洗手池数量充足，高度适宜，并保持清洁卫生。

*保健室应具备开展日常卫生保健工作的基本条件。

*厨房应符合食品卫生安全标准，流程合理，生熟分开。

3.户外活动场地：

*应有与办园规模相适应的户外活动场地，平整、安全、排水良好。

*场地应多样化，可设置绿化区、运动区、戏水区（视条件）、沙池等。

*配备适量的大型玩具、运动器械，并确保其安全、牢固。

4.环境创设：

*园内环境应绿化、美化、儿童化，为幼儿提供积极向上、富有童趣的视觉体验。

*活动室环境布置应体现教育性、互动性和开放性，鼓励幼儿参与。

*提供充足的、适宜的图书、玩具、操作材料，满足幼儿自主活动需求。

第二节设施设备

幼儿园的设施设备是开展保教活动的必要物质保障，应安全、适用、经济、环保。

1.教育教学设施：

*各班应配备符合幼儿身高的桌椅、玩具柜、图书架、盥洗设备等。

*根据幼儿年龄特点和活动需求，配备种类丰富的玩具、游戏材料、建构材料、美工材料、音乐器材等。

*配备一定数量的图书、绘本，种类多样，内容健康，并定期更新。

*可根据需要配备多媒体教学设备、钢琴、计算机等现代化教学辅助工具，但不应过度依赖。

2.生活设施：

*幼儿寝室应配备符合卫生标准的床铺、被褥、蚊帐（必要时）等。

*厨房应配备必要的炊事机械、冷藏设备、消毒设备、防蝇防尘设施等。

*配备足量的清洁卫生工具和消毒用品。

3.卫生保健设施：

*保健室应配备基本的医疗检查器械、常用药品（非处方药）、急救用品和消毒设施。

*配备符合标准的幼儿专用饮水设施，保证幼儿饮水安全、方便。

*设置专用的晨检、隔离观察室（或区域）。

4.安全设施：

*配备必要的消防设施和器材，如灭火器、消防栓等，并确保其完好有效。

*园舍、场地、设施设备应设置明显的安全警示标志（如需）。

*安装必要的技防设施，如监控系统、门禁系统等。

*所有设施设备的边角、棱角应做软化处理，防止幼儿碰撞受伤。

第三节人员配置

幼儿园工作人员的数量、素质和专业结构直接关系到保教质量和管理水平。

1.园长：

*应具备国家规定的任职资格，有较强的组织管理能力、业务指导能力和良好的职业道德。

*熟悉学前教育法律法规和方针政策，热爱幼教事业。

2.教师：

*应具备国家规定的教师资格，身心健康，热爱幼儿，具有良好的师德修养。

*掌握学前教育基本理论和专业技能，能胜任教育教学工作。

*师生比应符合国家和地方相关规定。

3.保育员：

*应具备相应的职业资格或经过专业培训，身心健康，责任心强。

*掌握幼儿生活护理、卫生保健基本知识和技能。

4.卫生保健人员：

*根据办园规模配备专职或兼职卫生保健人员，其应具备相应的专业资格。

*负责幼儿园的卫生保健、疾病预防、健康检查等工作。

5.财会人员：

*配备具有相应资格的财会人员，严格执行财务制度。

6.炊事员：

*炊事员应身体健康，持有健康证明，掌握营养配餐知识和烹饪技能。

7.安保人员：

*根据需要配备专职安保人员，负责幼儿园的安全保卫工作。

8.人员培训：

*建立常态化的教职工培训制度，不断提升教职工的专业素养和业务能力。

第四节经费保障

幼儿园应有稳定的经费来源和健全