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留下青春的印记600字

留下青春的印记600字篇1

那些珍藏在心中深处的记忆，不经意间想起，便温暖了整个冬天……

记得当年的你是那么的善良、惹人喜爱。整洁的衣裳，洁白的皮肤，脸上还架着一副高度数的眼镜。我的同桌小明，你现在可好?

你令我最记得的是你哪美好的品质和灿烂的笑容。时光飞转，你那笑容仍在?只要我刚走出教室，便可听一阵欢快的笑声，那笑声传遍整个教室，犹如歌声一般在我耳边环绕。这歌声的源头便是你，坐到你的身旁，你便会滔滔不绝的和我聊天，说到不快之处，你一笑而过;说到开心之处，你便快乐无比。

记忆中的青春，犹如你─样欢喜;青春的记忆，由你而温暖。

兵乓球台前，只有你和我，一人一边。双眼燃着烈火，双脚稳站于地，双手万事待发。如今让你我，已经是战场上的`对手，如何让步于对方。谁知你把球向我一扔，昂首而笑，说:“如今先让你一步，如何?”我大怒，如何敢小看于我耶。我一手接住球，马上打了个旋转球，看你怎接。我用球拍轻轻一转，球转着飞出去，在空中划出一道完美的曲线。突然，球撞到板上，我先输了一回。你捧腹大笑，我的脸红透了，没想到先让你赢了一回，下次可没那么好运了。第二回，你发球，只见你手在空中乱舞，却迟迟不肯发球。突然，你以迅雷不及掩耳之势，快速发球，我还没反映过来，球就过来了。唉，我又输了，你就笑得更厉害了。最后一回，只见你把球往天上一扔，球就飞出去有十几米高。我看得嘴都大了，呆呆的看着球,一声球响,我又输了…..

有了你，我的青春得到了关怀;有了你，我的青春越发光彩;有了你，我的青春永不凋零。

青春的记忆，有你，真好。

留下青春的印记600字篇2

在这个尚且青涩的时段里，能遇到一些人，领悟一些道理，方可算是不负韶华了。

还记得初一刚入学时，稚嫩的我们眼中流露出期望与恐慌，一位姓刘的班主任向我们走来，用温和的语气告诉我们:“不要怕，我们一直在。”犹如春雨滋润着我们的心田。在日后的学习生活中，带着父母双亲对我满怀的期待，我努力地汲取精神养分，努力地向上攀爬。苍天不负有心人，我取得了较为不错的成绩。这时，老师走过来轻拍我肩膀，说:“不能骄傲，要继续努力。”这句话给予了我更多信心和动力,让我一次又一次的`突破了自己。

思绪蔓延至操场。在这里我经历了三届运动会，其中印象最深的还是短跑项目。一声令下，运动员们就像离弦的箭，用力的向前冲，台下的我们不论是鼓励亦是嘲讽，他们都只有一个目标——冲刺线。越来越急促的呼吸声是他们冲刺的状态，不论是否取得名次，我们都应为他们感到骄傲。

最让人怀念的还是初三的学习生活。早晨天微亮，我们就在跑道上开启美好的一天，认真朗读着一些知识点，三餐时间，校园里行色匆匆的背影并不少见，只有一个信念，那就是努力。课堂上，挺直的腰板，严肃的神情，眼里闪烁着渴求知识的光芒。不仅如此。晚上回宿舍后，抓紧洗漱，然后坐在床上，打着手电筒再看半小时的书，睡觉前在头脑里过一遍，所求的只是适时查漏补缺，强化记忆……这些都将是我们美好的回忆。

有人说:“叶落的时候，你明白欢聚;花谢的时候，你懂得青春。”不到80天就要中考，我们应以更加饱满的精神，昂扬的斗志来完成这三年的心愿，不断向光亮处前进，无愧于自己的青春。

留下青春的印记600字篇3

青春总是充满酸甜苦辣，为此我们有过烦恼与痛苦。在这里有我们的痛哭流涕，有我们的欢声笑语，有我们的拼搏努力。

我们的青春意义同在，一生一次的青春我们不会让它轻易错过。那么青春的意义是什么——是勇於尖叫也勇於沉默的自由，这是真正的它。其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，玩过票，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道“原地”在哪里。

青春中的我们可能会玩世不恭，但我们在这里学到了很多五花八门的东西。我们不会让青春在这里轻易溜之大吉，青春是有限的，如光阴一去不复返，不会犹豫只会勇往直前。

在青春中我喜欢上了寂寞，喜欢上了安静，喜欢上了黑夜，喜欢上了空荡，喜欢上了冷漠，喜欢上了不开心的微笑，喜欢上了无助，喜欢上了空洞，喜欢上了放任，喜欢上了发呆，喜欢上了无聊，喜欢上了伤感……每次都会在受伤之后悲伤又不回头继续走，留下一份份记忆，最后变成另外一个我。

我们曾经是单纯的孩子，经过这个青春我们变得安静;在安静中，我们渐渐变得成熟。成年人对我们的态度逐渐改变，认为我们不懂事，不会体谅别人，可又有谁理解过我们。我们学会微笑，不是因为快乐的太久而是用了太久的时间去悲伤。微笑掩盖不了事实，掩盖不了那些痛苦。

青春是场远行，回不去了;青春是场相逢，忘不掉了;青春是场伤痛，来不及了!留下青春的印记600字篇4

一次的课堂上，他小声说了一句”腊肠，火腿肠”，然后他坐在他前面的那个同学直接抡起他的凳子，向他走过去，用凳脚对着他