小学六年级保护环境倡议书（精选3篇）.docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

学校六班级爱护环境倡议书（精选3篇）

学校六班级爱护环境倡议书（精选3篇）

学校六班级爱护环境倡议书篇1

敬重的老师、友爱的同学们：

当我们在这秀丽的环境中学习，为奇特的将来而努力时，信任我们每一个同学都期望有一个洁净的学习环境和良好的生活环境。爱护环境不仅是社会自身进展的需要，更是我们应尽的责任与义务。为了增加大家的环境爱护意识，提升自身文明程度，让校内、班级和公共场所环境更加洁净靓丽，我们恳切地向师生们提出如下倡议：

1、树立绿色文明观念，自觉关怀环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。不说粗话脏话，不造谣、不信谣、不传谣，不随地吐痰，不打架斗殴。

2、不乱扔垃圾，不乱涂、乱画;不人为弄脏、损坏公物，不随地便溺;不折损花草，不任凭采踏、破坏一草一木，疼惜公共绿地;管理好宠物，不带进公共场所，不侵扰他人正常生活。

3、疼惜仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力削减损坏修理。

4、节省用水，珍惜水资源，削减水污染;节省用电，做到人走灯灭，光线充分时不要开灯，避开“白昼灯”、“长明灯的状况发生。

5、节省用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

6、生活节俭，不任凭铺张粮食，不剩饭，培育良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的筷子、纸杯、塑料杯。

8、从我做起，号召全体师生树立环境意识，为创建绿色和谐校内出自己的一份力。

9、文明出行，不乱穿大路，乱闯红灯，不翻越护栏，坚持走斑马线或过街通道;不乱停车，驾车时严格遵守交通提示，不酒后驾车;排队依次上下车，不拥挤争抢座位，公交车上主动为老、弱、病、残、孕及抱小孩乘客让座。

环保事关地球生态可持续进展，文明是当代公民最刺眼的标识。人人节省资源，就是还自然一片绿色;人人言行文明，就是促进社会进步的显著表现。新时期的青少年应挑起这个重担，乐观加入环保志愿者的队伍，争做“文明小公民”，给城市添绿，给心灵添彩，让祖国的天更蓝，水更清，人更美。

倡议人：

学校六班级爱护环境倡议书篇2

敬重的叔叔阿姨、爷爷奶奶，友爱的小伴侣们：

你们好!

你们可知道，有很多人，正在沙漠里种下了千千万万的树木;还有很多人，正在为环保做一些力所能及的事情。我们，是不是也该做些什么呢?

你们可知道，一次性纸杯、筷子等物品，是用什么做的吗?是树木啊。你们可知道，树木对人类有什么样的贡献吗?它们可以吸取二氧化碳、灰尘，还可以供应氧气，对我们的生活供应很大的挂念。想必这些，你们都知道吧。可是，你们做到了少用一次性物品了吗?

工厂的叔叔阿姨们，你们可知道，你们排放出来的废气对环境污染有什么危害吗?我们的弯弯的月牙、闪闪的星星、蓝蓝的天空、白白的云朵全都由于这些废气而消逝得无影无踪。所以，你们为了我们的生活，肯定要削减废气的排放。

各位居民们，你们是否乱砍乱伐过?你们是否铺张过水资源?你们是否乱扔过垃圾?你们是否让清清的水变得浑浊?你们是否经常使用一次性物品……你们是否让地球妈妈哭泣过?

爱护环境，可以削减资源的铺张，还我们一片蓝天。所以，爱护环境，从这一刻开头!从每一个人开头!只有疼惜环境，我们的生活才会更加奇特!

20xx年XX月XX日

学校六班级爱护环境倡议书篇3

老师、同学们：

大家好!

我这次演讲的主题是“爱护环境，从你我做起”。

环境问题关系到我们的`生存，环境问题就是生存问题。

假如我们连续破坏环境的话等同于自掘坟墓。假如连续破坏环境的话，蓝天已经没有最初那般的美了，小河也不再清亮。想想都觉得可怕。到那个时候我们再也吃不到有机食物，我们的身体里布满了化学肥料。

为了避开那样的生活，请和我一起爱护环境。我们可以顺手捡起地上的垃圾;使用可回收便利袋;废弃电池不丢弃等方法，我信任通过我们大家的努力环境肯定会变好的。

好的环境可以给人好的心情，假如秀丽优雅的草地被你扔下一个香蕉皮，那可是大煞风景了。其实，爱护环境就要从点点滴滴做起。要想让大家爱护环境，那么自己也要爱护环境。

古人说过“一屋不扫何以扫天下”，信任每个人心里都有自己的抱负。假如，爱护环境这种事情你都做不了，又怎么能施展抱负呢?

请从现在开头，和我一起爱护环境!

感谢大家!

倡议人：

日期：