六年级下册语文课文课件－19.雷锋的故事课后作业（b组-提升篇）｜长春版 (共10张PPT).pptVIP

一、甘愿做“傻子”;2．两个“傻子”：

我把省吃俭用积存的100元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是“傻子”，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。

第一个加点的“傻子”是指__________，第二个加点的“傻子”是________________________________。雷锋同志甘愿做第_______个“傻子”。;雷锋甘愿做“傻子”，他“傻”得可爱、可敬。文中写了他的三个具体的故事，请你概括出来。

①_____________________________________________。

②_____________________________________________。

③_____________________________________________。;1．诗中的觉悟：雷锋送母子三人回家后吟诵的诗句是：我是人民_________，我是人民________________，我为人民______________，再苦再累____________。

2．雷锋精神：我们应该向雷锋学习______________为人民服务的精神。;雷锋精神代代传。我们的身边也有很多像雷锋这样的“傻子”。

我们社区有_________、___________、__________。

我们学校有_________、___________、__________。;滂沱大雨日夜不停，洪水(淹没埋没)了庄稼。雷锋瞅着这没完没了的雨水，非常着急。

8月3日，运输连预备参加抗洪抢险。当时雷锋正在拉肚子，连长分配他在家执勤，好让他休息一下。

命令刚传达完，雷锋跑到连部找连长，急呼呼地说：“连长，您咋能在这时候把我留在家里？”连长给他解释半天，他仍是不同意：“洪水正(威胁为害)着人民的生命财产，我能眼睁睁地瞅着吗？我请求跟队伍一块走。”经过再三研究，连里同意他一道去参加抗洪。;来到上寺水库，成千上万人组成抗洪大军，与洪水展开了(激烈猛烈)的战斗。暴雨仍然下个不停，水库的水不断上涨，眼瞅就要漫过大堤，情况万分紧急。防汛指挥部决定开掘洪道，并且把这个艰巨的任务交给部队。

雷锋虽然身体不好，但在这紧急情况下，他完全忘了自己的病痛，和战友们一起，顶着暴风雨，踩着没膝深的烂泥，猛力地挖着。他手里的铁锨(xiānqiān)挥舞着，由于用力过猛，他的铁锨头掉进泥里了。他干脆用手挖，挖一块甩一块，一口气干了相当长时间，手指火辣辣地疼，但他一点儿也不???乎。

猛兽般的洪水终于被英雄的人民制服了。雷锋在这场战斗中表现出的那种不避艰险，不畏困难，顽强拼搏的精神，受到领导和同志们的赞扬。;1．用“\”把文中括号里不正确的词语或读音划去。

2．雷锋是在什么情况下参加抗洪抢险的？

__________________________________________________________________________________________

3．在抢险过程中，雷锋是怎么做的？用“____”在文中画出。

4．短文反映了雷锋什么样的精神？

_____________________________________________;雷锋是我们永远的楷模，在我们的身边有很多“雷锋”。请你写一写你身边的“雷锋”的故事。