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小班体育活动游戏设计与答案解析

一、设计题（每题15分，共2题）

1.设计一个适合小班（3-4岁）幼儿的体育活动游戏，主题为“小动物运粮食”，游戏目标包括：

（1）练习手膝着地爬行和双脚向前跳跃；

（2）培养幼儿的合作意识和规则意识；

（3）体验体育活动的乐趣。

要求：

（1）写出游戏名称、游戏准备（场地、器材）；

（2）详细描述游戏玩法和规则；

（3）说明游戏指导要点和注意事项。

2.设计一个适合小班幼儿的体育活动游戏，主题为“小熊找蜂蜜”，游戏目标包括：

（1）练习平衡走和单脚站立；

（2）发展幼儿的肢体协调能力；

（3）通过情境游戏增强幼儿的专注力。

要求：

（1）写出游戏名称、游戏准备（场地、器材）；

（2）详细描述游戏玩法和规则；

（3）说明游戏指导要点和注意事项。

答案解析

1.设计题答案解析

（1）游戏名称：小动物运粮食

（2）游戏准备：

-场地：平整的室内或室外场地，设置起点线、终点线（距离约3-4米）。

-器材：小篮子（或纸箱）若干、沙包（或小球）若干、动物头饰（可选）。

（3）游戏玩法和规则：

-玩法：幼儿扮演小动物，手拿沙包（粮食），从起点出发，通过手膝着地爬行穿过“草地”（软垫或线绳），到达“小河”（小沟或线绳），双脚向前跳跃过河，最后将沙包放入终点处的篮子里。

-规则：

-必须按顺序爬行和跳跃，不能绕过；

-沙包掉落需捡起后继续；

-幼儿之间需互相配合，不推挤；

-先完成任务的小组获胜。

（4）游戏指导要点和注意事项：

-指导要点：

-教师示范正确的爬行和跳跃动作；

-鼓励幼儿互相帮助，如提醒同伴爬行方向；

-根据幼儿能力调整难度（如缩短距离或增加障碍物）。

-注意事项：

-检查场地是否平整，避免尖锐物品；

-提醒幼儿爬行时注意安全，不碰撞；

-游戏后进行放松活动，避免疲劳。

评分标准：

-游戏设计目标明确（3分）；

-场地和器材准备合理（3分）；

-游戏玩法和规则清晰（6分）；

-指导要点和注意事项全面（3分）。

2.设计题答案解析

（1）游戏名称：小熊找蜂蜜

（2）游戏准备：

-场地：室内或室外场地，设置起点线、终点线（距离约2-3米）；

-器材：平衡木（或宽线绳）、小椅子若干、蜂蜜味贴纸或小球若干。

（3）游戏玩法和规则：

-玩法：幼儿扮演小熊，从起点出发，沿着平衡木（或线绳）小心行走，到达“小树”（椅子），单脚站立3秒后，捡起“蜂蜜”（小球或贴纸），返回起点交给教师。

-规则：

-必须沿着平衡木行走，不能离开；

-单脚站立时不能晃动；

-捡取“蜂蜜”后才能返回；

-全部幼儿完成任务后游戏结束。

（4）游戏指导要点和注意事项：

-指导要点：

-教师示范平衡走和单脚站立的动作；

-鼓励幼儿轮流尝试，不强迫；

-用语言提示幼儿保持平衡（如“眼睛看前方”）。

-注意事项：

-平衡木宽度适宜，高度不超过膝盖；

-提醒幼儿行走时注意间距，避免碰撞；

-游戏后可进行蜂蜜品尝（安全无毒贴纸替代）。

评分标准：

-游戏设计目标明确（3分）；

-场地和器材准备合理（3分）；

-游戏玩法和规则清晰（6分）；

-指导要点和注意事项全面（3分）。

本试题基于近年相关经典考题创作而成，力求帮助考生提升应试能力，取得好成绩！