中位线（1）课件华东师大版数学九年级上册.pptx

23.4中位线（1）

核心素养目标1、核心价值：逻辑推理和几何想象2、学科素养目标①知识目标：掌握中位线的概念，能应用中位线解决问题；②能力目标：数形结合、科学思维与系统思维能力；③情感目标：体验应用中位线的乐趣，增强几何感知和计算能力。

ADEBC一、复习导入?（1）如图，已知DE∥BC，你能找出图中成比例的线段吗？（2）如图，若DE∥BC，且D为AB的中点，则E是AC的中点吗？?

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二、自主探究1、探究三角形中位线的性质ADEBC①导学：什么是三角形的中位线？解：三角形任意两边中点的连线叫做三角形的中位线；

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③结论：三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边