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2025年秋季学期小学六年级音乐(湘艺版)期末测试卷
(考试时间:40分钟满分:100分)
一、填空题(每空2分,共30分)
1.我们演唱过的《中华人民共和国国歌》又名《》,歌曲中运用了
节奏,这种节奏是将基本音符分成均等的三部分,用来代替基本划分的两部分。
2.音乐中,两个相邻的音之间最小的距离是,两个构成一个全音。
3.《月光下的凤尾竹》是一首优美的乐曲,演奏这首乐曲的主要乐器是它是我国少数民族的传统乐器。
4.德国著名音乐家创作了《欢乐颂》《土拨鼠》等作品,他还与歌德有过交往。
5.我们学过的《猜调》《太阳出来喜洋洋》都属于体裁,这类歌曲源于民间,具有浓郁的地方特色。
6.《打麦号子》《丰收锣鼓》都与丰收相关,其中《打麦号子》属于类音乐,具有协调劳动、鼓舞士气的作用。
7.在《风吹竹叶》《丢丢铜》《采茶歌》等歌曲或乐曲中,我们认识了两种民族乐器,分别是和o
8.音乐中的音阶有大、小调式之分,调式音阶听起来明亮、欢快, 调式音阶听起来相对柔和、暗淡。
9.演唱歌曲《大中国》时,我们能感受到歌曲表达了对祖国的之情。
10.《铃儿响叮当》是一首充满欢乐氛围的歌曲,通常在(节日名称)期间演唱。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
1.三连音的节奏特点是三个音唱两个音的长度。()
2.《飞来的花瓣》是一首演唱歌曲,我们需要熟练演唱。()
3.葫芦丝是一种吹管乐器,音色清脆柔和。()
4.《土耳其进行曲》是贝多芬的代表作之一。()
5.全音的距离比半音远,两个半音可以组成一个全音。()
6.《美丽的花儿》是一首听赏与跟唱的乐曲,不需要记忆旋律。()
7.高胡和扬琴都属于民族管弦乐队中的乐器。()
8.《卖火柴的小女孩》是一节综合表演课,包含演唱、表演等形式。()
9.《歌声与微笑》的情绪激昂,表达了对友谊的赞美。()
10.民间锣鼓“蝴蝶结顶”属于演奏内容,演奏时需要注意节奏的整齐。()
三、选择题(每题3分,共30分)
1.下列歌曲中,运用了三连音节奏的是()
A.《老鸟,小鸟》B.《中华人民共和国国歌》C.《爱的人间》
2.下列乐器中,适合演奏《月光下的凤尾竹》的是()
A.葫芦丝B.高胡C.扬琴
3.下列作品中,不属于贝多芬创作的是()
A.《欢乐颂》B.《土拨鼠》C.《雪橇》
4.音乐中,半音是()
A.两个相邻音之间最小的距离B.两个全音组成的距离C.三个相邻音之间的距离
5.下列歌曲中,属于民歌的是()
A.《摇太阳》B.《太阳出来喜洋洋》C.《爱的人间》
6.《打麦号子》的作用是()
A.娱乐消遣B.协调劳动、鼓舞士气C.表达悲伤情绪
7.下列乐器中,属于弹拨乐器的是()
A.高胡B.扬琴C.葫芦丝
8.下列乐曲中,听赏时能感受到丰收喜悦氛围的是()
A.《丰收锣鼓》B.《在银色的月光下》C.《花好月圆》
9.《丢丢铜》《天黑黑》这类作品,具有浓郁的()地方特色
A.西北B.西南C.闽南
10.演唱《歌声与微笑》时,应该用()的情绪
A.悲伤低沉B.欢快活泼C.缓慢抒情
四、简答题(每题10分,共20分)
1.请简要说说你对三连音节奏的理解,并举例说明我们学过的包含这种节奏的歌曲。
2.请列举出本学期我们认识的三种民族乐器,并简要说说其中一种乐器的音色特点。
参考答案
一、填空题
1.义勇军进行曲;三连音2.半音;半音3.葫芦丝4.贝多芬5.民歌6.号子7.高胡;扬琴(顺序可颠倒)8.大;小9.热爱(合理即可)10.圣诞节(合理即可)
二、判断题
1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√
三、选择题
1.B2.A3.C4.A5.B6.B7.B8.A9.C10.B
四、简答题
1.理解:三连音是将基本音符分成均等的三部分,用来代替基本划分的两部分
的一种特殊节奏,通常三个音唱(奏)两个音的长度(4分)。举例:
《中华人民共和国国歌》(6分,合理即可)
2.列举:葫芦丝、高胡、扬琴(6分,答对三种即可)。音色特点:示例一:葫芦丝音色清脆、柔和,富有民族风情;示例二:高胡音色明亮、悠扬;示例三:扬琴音色清脆、饱满(4分,选择一种说明,合理即可)
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