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2025年秋季学期小学音乐三年级上册期末测试卷(人音
版·北京)
班级:姓名:分数:
一、填空题(每空1分,共30分)
1.音乐中,以四分音符为一拍,每小节有两拍的节拍是拍,它的强弱规律是0
2.演唱歌曲时,我们要用的声音,保持正确的站姿,做到抬头挺胸、气息平稳。
3.表示声音强弱的记号中,f表示,“p”表示o
4.由do、re、mi、fa、sol、la、si七个音组成的音阶,叫做音阶。
5.民族乐器中,属于弹拨乐器的有等;属于吹奏乐器的有 、.等。
6.三拍子的强弱规律是,演唱时能感受到明显的感。
7.表示音乐停止的记号叫做,表示声音延长的记号叫做_o
8.演唱歌曲时,咬字吐字要清晰,根据歌词的情感,声音可以有和 的变化。
9.竖笛是一种乐器,演奏时要用呼吸,手指按孔要准确、严密。
10.不同的音乐作品会表达不同的情绪,有的,有的悲伤,有的,有的宁静。
11.八分音符的时值是拍,两个八分音符组成一个音符。
12.民间歌曲是劳动人民在生活和劳动中创作的,具有鲜明的特色。
13.音乐作品中,重复出现的旋律或节奏,叫做,它能让音乐更有规律性。
14.演唱二声部歌曲时,要注意声部之间的,做到声音和谐、节奏一致。
15.表示乐曲开始的记号是,表示乐曲结束的记号是o
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
1.演唱歌曲时,大声喊唱才能让声音更动听。()
2.四三拍的强弱规律是“强弱强”。()
3.竖笛演奏时,不需要注意气息的控制。()
4.不同民族的音乐都有自己独特的风格。()
5.八分休止符表示停止半拍。()
6.音乐中的节奏就是声音的高低变化。()
7.欣赏音乐时,只能用耳朵听,不能做任何动作。()
8.二分音符的时值是两拍。()
9.吹奏乐器都是用嘴巴吹气发声的。()
10.不同情绪的音乐,带给我们的感受是不一样的。()
三、选择题(每题3分,共30分)
1.下列记号中,表示强的是()A.pB.fC.mf
2.以四分音符为一拍,每小节有三拍的节拍是()
A.四二拍B.四三拍C.四四拍
3.下列乐器中,属于民族拉弦乐器的是()
A.古筝B.二胡C.笛子
4.演唱歌曲时,正确的呼吸方法是()
A.用嘴呼吸B.用鼻子呼吸C.胸腹联合呼吸
5.表示音乐中停顿的记号是()
A.休止符B.延长记号C.反复记号
6.下列音符中,时值最长的是()
A.四分音符B.二分音符C.八分音符
7.欣赏欢快的音乐时,我们的情绪通常会()
A.变得低落B.变得兴奋C.没有变化
8.竖笛有()个按音孔A.6个B.7个C.8个
9.下列音乐作品中,表达喜悦情绪的是()
A.悲伤的乐曲B.欢快的儿歌C.缓慢的摇篮曲
10.反复记号的作用是()
A.让音乐停止B.让音乐延长C.让音乐重复演奏或演唱
四、简答题(每题10分,共20分)
1.请说出演唱歌曲时需要注意的三个要点。
2.请简要说明四二拍和四三拍的强弱规律有什么不同。
参考答案
一、填空题(每空1分,共30分)
1.四二;强弱2.自然3.强;弱4.自然5.古筝、琵琶;笛子、唢呐(答案不唯
一)6.强弱弱;摇摆7.休止符;延长记号8.强弱;快慢(答案不唯一)9.吹奏;腹式10.欢快;激昂(答案不唯一)11.半;四分12.民族13.重复
14.配合15.开始记号;终止记号
二、判断题(每题2分,共20分)
1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√
三、选择题(每题3分,共30分)
1.B2.B3.B4.C5.A6.B7.B8.C9.B10.C
四、简答题(每题10分,共20分)
1.(1)用自然的声音演唱,避免大声喊唱;(2)保持正确的站姿,气息平稳;(3)咬字吐字清晰,根据歌词情感调整声音的强弱和快慢;(4)把握准确的节奏和音准。(答出任意三点即可,每点3分,语言通顺1分)
2.四二拍的强弱规律为“强、弱”,即每小节中第一拍为强拍,第二拍为弱拍,强弱交替循环,整体节奏具有明显的行进感和稳定性;四三拍的强弱规律为“强、弱、
弱”,每小节第一拍为强拍,第二拍和第三拍均
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