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初中英语阅读教学对学生语言运用能力培养的实证研究论文

摘要：本文以初中英语阅读教学为研究对象，探讨了阅读教学对学生语言运用能力培养的实证效果。通过分析初中英语阅读教学中的两个关键概念，本文旨在为提升学生语言运用能力提供有效的教学策略和实践建议。

关键词：初中英语；阅读教学；语言运用能力；实证研究

一、概念阐述

（一）1.初中英语阅读教学的概念

初中英语阅读教学是指教师指导学生在阅读英语文本过程中，培养其理解、分析、评价和运用英语知识的能力。这一过程不仅涉及词汇、语法、句型等基本语言知识，还涉及文化背景、逻辑思维和情感体验等方面的内容。初中英语阅读教学的核心目标是帮助学生形成有效的阅读策略，提高