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作文语言升格指导;

“语言不只是一种形式，一种手段，应当提到内容的高度来认识。”

(汪曾祺);比较：

B.进入印第安保护区，一路是空阔的平台地。在你还没来得及准备之前，一汪最抒情的蓝便向你车首卷了过来。这里很静，下一瞬，十里的清澄便匍匐在你脚下了。停车在阔软如双人床的沙岸上。我们向完整的纯蓝奔去，那便是金字塔湖了。（余光中《咦呵西部》）;①妙用修辞

②巧用词语

;风叶青葱亦日香＞;使用下面的词语写一段文字，要求至少运用一种语言升格的方法。

1.杨树初冬大雨凋零

2.梦想清泉雨露春风;示例一;示例二;语言升格方法：

遣词造句、表情达意的手段与技巧；

发散性的思维方式。

;布置作业：

将本节课的小练笔再进行加工润色，整理在作业本上。;

谁是大英雄（节选）例文六

①回顾历史，你们，我的英雄们，又闪耀在我眼前。

②毛泽东，作为领导中国人民取得革命胜利的大英雄，你生活的年代离我最近。年轻的时候，你便有着远大的理想，你带领红军爬雪山，过草地，抢渡金沙江，强渡大渡河，克服了许多困难.由弱到强，取得了革命胜利。

③在黑暗的旧社会里，中国被称为“东亚病夫”。1949年10月1日，你在天安门城楼上庄严宣告：“中国人民从此站起来了！”在苦难中苦盼的中华民族从此摆脱了屈辱的地位，屹立于世界东方！

④在谈到谁是英雄的时候，你谦逊地说：“人民群众才是真正的英雄！”

⑤人民永远怀念你！;谁是大英雄（节选）

站在历史的长河边，看着滚滚东去的波涛，你们，我的英雄们，从浩淼的江面上升腾而出，幻成彩云，化为虹霓，闪耀在我的天空。

毛泽东，你是站得离我最近的大英雄。指点江山，激扬文字，你青春的誓言曾犁开湘江，浪遏飞舟，让万山都红遍；金沙水冷，铁索桥寒，你如炬的目光曾融尽岷山千里雪，使三军过后尽开颜。南湖船上点起的如豆灯光，井冈山上亮起的星星之火，那是你和伙伴们用生命铸成的火炬，它最终点燃了九百六十万平方公里的每一个角落。

“长夜难明赤县天。”如墨的夜色里，龟裂的土地上，呜咽的河流旁，几万万黎明百姓，脊背佝偻,面容枯槁，眼眶空洞。曾几何时,龙的传人沦为了“东亚病夫”……

;苦难中，人们哭啊哭啊哭啊，盼啊盼啊盼啊，盼星星盼月亮,盼雨露盼阳光。这时,你来了!是你，用你那并不浑厚的湖南乡音庄严宣告:“中国人民从此站起来了！”是的,佝偻已久的宽厚脊背正在挺直,沉睡已久的东方雄狮已经醒来.“中国人民从此站起来了！”----如春雨，如惊雷，你的声音让无数华夏儿女喜泪纵横！

谁是大英雄？咱老百姓说,你是大英雄！谁是大英雄？你说,人民是大英雄！

“人民万岁!”你始终将人民当成“真正的英雄”，将人民的幸福与解放永远放在心头;“毛主席万岁!”人民自然也将你视为他们的救星，永远将你铭刻在心坎上。

“踏遍青山人未老。”你可听见，人民至今仍在深情地呼唤你的名字，那曾随着中国第一颗人造地球卫星回荡在天宇中的熟悉的乐曲，仿佛又在耳边重新响起：“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东······”;在例文七(《我眼中的英雄》）中任选一段或几段，以一种或几种升格语言的技巧进行修改。;例文七;⑦项羽是英雄吗？许多人认为他只是一介莽夫，但我不这么认为，在他身上有男儿的真血性，有气盖山河的气势，从他的身上，我知道如何做一个顶天立地的男子汉。

⑧刘邦与项羽的楚汉之争，究竟谁是英雄，许多人认为是刘邦，成王败寇，胜者为王，但我们不能仅从胜败论英雄，在我看来，刘邦仅仅是一个“无赖”。与项羽是没法比的。

⑨英雄是神圣的称号，它散发着耀眼的光芒，有丰富的内涵，代表着勇气、责任、坚毅、不屈。

⑩时光流逝，人们或许忘记了英雄的名字，但却会永远记住英雄的精神！