人教版高中语文必修3－9《劝学》 课件 (共24张PPT).pptVIP

劝学;;学习目标;劝学;劝学;荀子，名况，战国末期赵国人，荀子是继“孔孟”之后最著名的儒学家，朴素唯物主义思想集大成者。韩非和李斯都是他的学生。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“制天命而用之”的“人定胜天”的思想。;荀子认为人性本来是恶的；善，是人为的。他从人性恶的观点出发，说明人的知识、道德不是先天赋予的，而是后天经过学习、教育，逐步培养的。只有懂得了礼义，人性才能改变。因此，他特别强调后天的学习，把学习作为改造人性的根本方法。他写《劝学》就是为了勉励人们学习“积善成德”，成为君子。;任务导学;小组展示;1.《劝学》作者是，也叫?，后世尊称他为?。;1.本文作者是战国后期人，著名 家，

属于学派。;劝学;劝学;劝学;;学习的意义;跂而望登高博见;学习的作用;学习方法和态度;运用大量生活中常见的比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动、深入浅出。这些

比喻的运用灵活多样，生动

形象，增强了表达效果，使

论证更有力。;1.在《劝学》这篇文章里，作者文章紧扣