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2021-2022学年第一学期期中测试部编版语文三年级试题
学校.班级.姓名成绩.
学校.
班级.
姓名
成绩.
(时间:90分钟满分:100分)第一部分积累和运用
一、给加点字选择正确的读音,打“J(
(sdusdng)
(sdusdng)讨厌(tdotao)放假(jidjid)衣裳(shAngsAng)背诵
(sdusdng)
照例(lilie)发愁(ChouC6u)练习(liannian)
照例(lilie)
照例(lilie)发愁(ChouC6u)练习(liannian)
糊涂
(huhu)
挨打(aiai)吓呆(DdiDai)戒尺(jidji。)厉声(
挨打(aiai)
二、读拼音写词语。
m6iy6ufuzhuang
()fengshou
guize三、下列各组词语中,没有错别字的一项是
A?打扮影子荒野
互相狂风
B.赠送风收准备
旅行可怜
C.拼命流泪打算
吃抱火柴
D.腊烛告诉离开
脚印能够
四、比一比,再组词。
刚(
)
管(
)
拆(
)
钢
(
)
官(
)
折(
)
怜
(
)
燃(
)
柴(
)
吟
(
)
然(
)
些(
)
五、写出下面句中加点词语的反义词。
(1)因为胡萝卜先生有着浓密的胡子,必须每天刮胡子。()
(2)它们对过马路的陌生人叫。()(3)这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。((4)小狗不知道该怎么回答这些批评。((5)你这只狗可真特别。()
六、照样子加一加、减一减并组词。
例:青一一请(请坐)例:踪宗(祖宗)
七、补充词语,然后完成下面的练习。
①争先()()②()()缤纷③提心④()()丰登⑤()()八稳⑥细嚼⑦手()脚()
①争先()()
②()()缤纷
③提心
④()()丰登
⑤()()八稳
⑥细嚼
⑦手()脚()
⑦手()脚()⑧大吃()()
⑦手()脚()
⑧大吃()()
词语③含有人体器官,我还能写出类似的词语:
词语④描写的是_季的景色,我还能写出描写这一季节的词语:
词语⑤含有数字,我还能写出类似的词语:八、选词填空。
飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难,四处()o
(2)同学们向敬爱的老师问好,向高高()的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地()下来。
安静平静宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻()了下来。
(5)这是一座()的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。
(6)在()的湖面上,点点白帆随风荡漾。
九、写出下列句子所运用的修辞手法。
静物是凝固的美,动景是流动的美,直线是流畅的美,曲线是婉转的美。(牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(
这不是很有趣吗?()黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。()
去年的树到哪儿去了?原来是被伐木人砍倒拉走了。()第二部分能力提升
十、照样子,按要求写句子。
1、你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了
多长了。(用划线的关联词造句。)小狗不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛一样眸咋叫,更不会像马那样嘶叫。
(仿写句子)不会,不会,也不会,更不会O
蜘蛛结网。(扩写句子)狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
改为提示语在中间:
十一、语言综合运用。
1、公园草坪里有一个提示牌,请你读一读,然后回答问题。(3分)(1)“小草含羞笑,请君莫打扰”,这里的“君”是指()
A.小草B?游客(2)这句话提示我们:
2、口积月累。
(1)“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这首古诗的题目是《》,是代诗人写的。“促织”我们叫它
TOC\o1-5\h\z或0
(2),灯不拨,理不辩o(3)._时强弱,万古胜负o
(4).,夜深篱落一灯明。
十二、课内阅读。(7分)
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳杨树柳树的叶子飘到树妈妈的脚下它们都在准备过冬了给第二段没有标点的加标点。(2分)
在下面的括号里填上与“味道”相关的词。(2分)
()的梨()的菠萝
()的橘子()的苹果第一段是围绕哪句话来写的?请用“—画出来。(1分)
“小朋友的脚,常被那香味勾住”能使我们产生很多联想,你想到了小朋友们在果树下的情景吗?写一两句,以表现秋天果实的诱人。(2分)十三、课外语段阅读。
苦练一一贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅
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