OBE理念下学科基础课程目标设计的创新路径.docx

OBE理念下学科基础课程目标设计的创新路径.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

OBE理念下学科基础课程目标设计的创新路径

说明

OBE(Outcome-BasedEducation)理念的核心思想是以学习成果为导向,通过明确的教学目标和成效标准,促进学生全面能力的发展。OBE强调的是从学生学习的成果出发,反向设计课程内容和教学活动,确保每个学生都能达到预定的学习目标和能力要求。因此,OBE理念为课程体系的构建提供了清晰的框架和方向,确保教学内容、方法和评估与最终的学习成果紧密对接。

为了更全面地评估学生的学习成果,课程评估应采用多种评估方式,结合形成性评估与终结性评估。例如,除期末考试外,还可以通过项目报告、课堂表现、同

文档评论(0)

泓域咨询 + 关注
官方认证
服务提供商

泓域咨询(MacroAreas)专注于项目规划、设计及可行性研究,可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。

认证主体泓域(重庆)企业管理有限公司
IP属地重庆
统一社会信用代码/组织机构代码
91500000MA608QFD4P

1亿VIP精品文档

相关文档