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2025年小学心理学模拟题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.小学生认知发展的关键阶段是（B）。

A.幼儿期

B.童年期

C.青春期

D.成年期

2.小学生情绪发展的主要特征是（A）。

A.情绪体验逐渐丰富

B.情绪表达较为单一

C.情绪控制能力较强

D.情绪稳定性较差

3.小学生社会性发展的主要任务是（C）。

A.自我意识的形成

B.情感的发展

C.人际交往能力的提升

D.学习兴趣的培养

4.小学生学习动机的主要来源是（B）。

A.外部奖励

B.内部兴趣

C.家长压力

D.老师要求

5.小学生注意力发展的主要特点是（A）。

A.注意力持续时间逐渐延长

B.注意力容易分散

C.注意力控制能力较强

D.注意力稳定性较差

6.小学生记忆发展的主要特征是（C）。

A.记忆容量较小

B.记忆速度较慢

C.记忆策略逐渐丰富

D.记忆准确性较差

7.小学生语言发展的主要任务是（B）。

A.语音的发展

B.词汇和语法的发展

C.修辞的发展

D.文学欣赏能力的发展

8.小学生道德发展的主要特征是（A）。

A.道德判断能力逐渐提高

B.道德行为较为单一

C.道德意识较为模糊

D.道德情感较为淡漠

9.小学生身体发展的主要任务是（C）。

A.身体形态的快速增长

B.身体机能的快速提升

C.身体协调性的提高

D.身体素质的全面发展

10.小学生心理健康的主要标志是（B）。

A.情绪稳定

B.自我认识清晰

C.人际关系和谐

D.学习成绩优秀

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学生认知发展的主要内容包括（ABCD）。

A.注意力的发展

B.记忆的发展

C.思维的发展

D.语言的发展

2.小学生情绪发展的主要表现有（ABCD）。

A.情绪体验逐渐丰富

B.情绪表达逐渐多样

C.情绪控制能力逐渐提高

D.情绪稳定性逐渐增强

3.小学生社会性发展的主要任务包括（ABCD）。

A.自我意识的形成

B.人际交往能力的提升

C.道德观念的形成

D.社会适应能力的提高

4.小学生学习动机的主要来源有（ABCD）。

A.内部兴趣

B.外部奖励

C.家长期望

D.老师要求

5.小学生注意力发展的主要特点有（ABCD）。

A.注意力持续时间逐渐延长

B.注意力控制能力逐渐提高

C.注意力容易分散

D.注意力稳定性逐渐增强

6.小学生记忆发展的主要特征有（ABCD）。

A.记忆容量逐渐增大

B.记忆速度逐渐加快

C.记忆策略逐渐丰富

D.记忆准确性逐渐提高

7.小学生语言发展的主要任务有（ABCD）。

A.语音的发展

B.词汇和语法的发展

C.修辞的发展

D.文学欣赏能力的发展

8.小学生道德发展的主要特征有（ABCD）。

A.道德判断能力逐渐提高

B.道德行为逐渐规范

C.道德意识逐渐清晰

D.道德情感逐渐丰富

9.小学生身体发展的主要任务有（ABCD）。

A.身体形态的快速增长

B.身体机能的快速提升

C.身体协调性的提高

D.身体素质的全面发展

10.小学生心理健康的主要标志有（ABCD）。

A.情绪稳定

B.自我认识清晰

C.人际关系和谐

D.学习兴趣浓厚

三、判断题（每题2分，共10题）

1.小学生认知发展是一个连续的过程。（正确）

2.小学生情绪发展较为单一。（错误）

3.小学生社会性发展任务较轻。（错误）

4.小学生学习动机主要来源于外部奖励。（错误）

5.小学生注意力容易分散。（正确）

6.小学生记忆策略较为单一。（错误）

7.小学生语言发展任务较轻。（错误）

8.小学生道德发展较为模糊。（错误）

9.小学生身体发展任务较轻。（错误）

10.小学生心理健康标志之一是学习成绩优秀。（错误）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述小学生认知发展的主要特点。

答：小学生认知发展是一个连续的过程，主要特点包括注意力发展、记忆发展、思维发展和语言发展。注意力持续时间逐渐延长，记忆容量逐渐增大，记忆策略逐渐丰富；思维从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡；语言发展包括语音、词汇和语法的发展。这些特点体现了小学生认知能力逐步提高的过程。

2.简述小学生情绪发展的主要表现。

答：小学生情绪发展主要表现在情绪体验逐渐丰富、情绪表达逐渐多样、情绪控制能力逐渐提高和情绪稳定性逐渐增强。随着年龄增长，小学生的情绪体验从简单到复杂，情绪表达从单一到多样，情绪控制能力从弱到强，情绪稳定性从差到好。

3.简述小学生社会性发展的主要任务。

答：小学生社会性发展的主要任务包括自我意识的形成、人际交往能力的提升、道德观念的形成和社会适应能力的提高。