小学生数学思维评价的可视化呈现与人工智能辅助教学策略教学研究课题报告.docx

小学生数学思维评价的可视化呈现与人工智能辅助教学策略教学研究课题报告

目录

一、小学生数学思维评价的可视化呈现与人工智能辅助教学策略教学研究开题报告

二、小学生数学思维评价的可视化呈现与人工智能辅助教学策略教学研究中期报告

三、小学生数学思维评价的可视化呈现与人工智能辅助教学策略教学研究结题报告

四、小学生数学思维评价的可视化呈现与人工智能辅助教学策略教学研究论文

小学生数学思维评价的可视化呈现与人工智能辅助教学策略教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前教育改革进入深水区，核心素养导向的小学数学教学对思维培养提出了更高要求，而数学思维评价作为教学改进的“导航仪”，其科学性直接关系到育人目标